IES Jorge Santayana. Ávila. 1º BAC. Unité 1.3

 DESCRIBIR FENÓMENOS Y ACONTECIMIENTOS

connecteurs

Ils nous permettent de bien organiser notre discours aussi bien à l´écrit qu´à l´oral. On laissera de côté les connecteurs logiques de cause, de conséquence, d´opposition... et on commencera avec les connecteurs de résumé, d´introduction, de continuation... 

Les voilà

Marqueurs de progression
Introduction	Continuation	Conclusion
D´abord / tout d´abord    Au début    Premièrement    Au premier abord    Avant tout    Pour commencer    Je commencerai par	Deuxièmement    En second lieu    Ensuite / Puis    En outre    Mais aussi (encore)    Pour continuer    J´ajouterai que	Finalement    Enfin / pour finir    En définitive    En dernier lieu    En conclusion    Pour terminer    Je terminerai en disant que

Marqueurs d´addition

De plus                              De même                              Par ailleurs                              Également                              D´un côté / d´un autre côté                              D´une part / d´autre part

Marqueurs d´illustration	Marqueurs pour exclure
Para exemple          Ainsi          Notamment	Excepté            Sauf           Mis à part

Marqueurs de synthèse

Bref / en bref  Pour résumer  Au fond  En d´autres termes / autrement dit  En définitive  Tout compte fait

Et... voilà d´autres !

Quant à / à propos de / en ce qui concerne  Toutefois / cependant / néanmoins  De toute façon / quoi qu´il en soit  En fait / en réalité

la quantité

La quantité en français peut faire référence à la manière d´exprimer le nombre d´une chose ou son intensité. On peut exprimer une quantité inconnue, précise, imprécise ou la quantité zéro.

quantité inconnue

                🍉 avec les articles partitifs

                🍉 après une phrase à la forme négative, le partitif prend la forme de la préposition "de" ou "d´"

"Pierre a de la patience avec son petit fils"

"Pierre n´a pas de patience avec son petit fils"

quantité précise

                🍓 au moyen d´un chiffre ou d´un nombre

"trois livres et deux cahiers"

                🍓 ou d´une unité de mesure suivie de la préposition "de" ou "d´"

"un kilo de farine et un paquet de biscuits, s´il vous plaît"

quantité nulle

                🍒 pas de 

"elle ne veut pas d´enfants"

                🍒 pas assez de 

        "il n´y a pas assez de sucre dans ce gâteau"

                🍒 plus de

    "elle n´a plus de patience"

                🍒 jamais de 

"je ne prends jamais de lait dans mon café"

quantité imprécise

Quelques adverbes ou locutions adverbiales de quantité ou d´intensité

Certains de ces adverbes peuvent se construire avec la préposition "de" suivie d´un nom

"J´ai lu beaucoup de livres"

"Elle a peu d´amis"

l´expression de la durée

depuis... ça fait... il y a... 

            🍂 depuis... ça fait...     →    desde/ desde hace... hace...

"je pratique le piano depuis 10 ans"

"ça fait 10 ans que je pratique le piano" 

                                    🍁  le verbe est au présent (le plus souvent)

                                    🍁  la durée est exprimée par un nom (de jours, de semaines, de mois...), un nom ou une date

                                    🍁  l´action n´est pas finie, elle continue aujourd´hui

            🍃  il y a... ça fait...    →    hace... hace...

"j´ai donné mon premier concert il y a deux ans"

"j´ai donné mon premier concert ça fait deux ans"

"ça fait deux ans que j´ai donné mon concert"

                                    🍀  le verbe est au passé (passé composé le plus souvent)

                                    🍀   l´action est finie

pendant... en... pour... dans...

            🌾  pendant    →    durante

"j´ai suivi des cours au conservatoire pendant 10 ans"

                                    🌿  "pendant" indique une durée (dans le passé, le présent ou le futur)

                                    🌿  mais aujourd´hui il n´est pas nécessairement la limite de cette durée comme dans le cas de "depuis", "il y a" et "ça fait"

            🌾  pour     →   por

"je vais partir en tournée pour la période de l´été"

"je vais partir en tournée pour 3 mois"

                                    🌿  "pour" indique une durée prévue décidée à l´avance

"les députés sont élus pour 5 ans"

"nous sommes en vacances pour 2 semaines"

            🌾  en   →   en

                                    🌿  indique une durée nécessaire pour faire quelque chose

"j´ai appris ce morceau en quelques jours" 

(quelques jours seulement m´ont été nécessaires)

"j´ai lu le livre en deux jours"

"elle dit qu´ils pourront terminer ce travail en deux ou trois semaines"

            🌾  dans  →   en

                                 🌿  pour préciser une action future

"Pierre et sa compagne arrivent dans une heure"

"Il arrivera dans une semaine"

"Selon le journal, la reprise économique se ferait dans les prochains mois"