mardi 25 octobre 2022

IES RIO DUERO. TUDELA DE DUERO. 3º ESO. UNITÉ 1. LEÇON 2

EN TÊTE À TÊTE

lexique

adjectifs pour décrire le caractère

coquet (coquette) -----------------------------------------------coqueto, presumido
sérieux (sérieuse) -----------------------------------------------serio
puéril (puérile) --------------------------------------------------infantil, pueril
râleur (râleuse) --------------------------------------------------gruñón, pesado
hypocrite ---------------------------------------------------------hipócrita
malin (maline) ---------------------------------------------------listo, astuto
naïf (naïve) -------------------------------------------------------ingenuo, inocente
franc (franche) ---------------------------------------------------franco, sincero
beau (belle) -------------------------------------------------------guapo
cruel (cruelle) ----------------------------------------------------cruel
idiot (idiote) ------------------------------------------------------idiota
bavard (bavarde) -------------------------------------------------parlanchín, hablador
dymanique --------------------------------------------------------dinámico
doux (douce) -----------------------------------------------------dulce
jaloux (jalouse) --------------------------------------------------celoso
superficiel (superficielle) ---------------------------------------superficial
sensible -----------------------------------------------------------sensible
émotif (émotive) ------------------------------------------------emotivo
généreux (généreuse) -------------------------------------------generoso
gentil (gentille) --------------------------------------------------gentil, amable
drôle ---------------------------------------------------------------gracioso, divertido
égoïste ------------------------------------------------------------egoista
curieux (curieuse) -----------------------------------------------curioso
rêveur (rêveuse) -------------------------------------------------soñador
discret (discrète) -------------------------------------------------discreto
intuitif (intuitive) ------------------------------------------------intuitivo
attentif (attentive) -----------------------------------------------atento
réservé (réservée) -----------------------------------------------reservado
sociable -----------------------------------------------------------sociable
têtu (têtue) --------------------------------------------------------obstinado, testarudo
brillant (brillante) ------------------------------------------------brillante
intelligent (intelligente) -----------------------------------------inteligente
timide -------------------------------------------------------------tímido
gros (grosse) -----------------------------------------------------gordo
grand (grande) ---------------------------------------------------grande, alto
petit (petite) ------------------------------------------------------pequeño

les signes du zodiaque



bélier (aries)                               taureau (tauro)                                   gémaux (géminis)
             
                       cancer (cáncer)                lion (leo)                     vierge (virgo)
     
     balance (libra)                      scorpion (escorpio)           sagittaire (sagitario)

capricorne (capricornio)                  verseau (acuario)           poissons (piscis)     


grammaire

le genre des adjectifs

1. Règle générale: on ajoute "e" au masculin

            Ex: grand -------- grande              idiot ---------- idiote           marié --------mariée

2. Si le masculin se termine par "e", le féminin reste identique

            Ex: timide --------- timid        sévère ------- sévère         drôle -------drôle

3. Parfois on double la consonne finale: "en", "on" "el"

             Ex: canadien -------- canadienne         mignon ------- mignonne
                                     intellectuel ---------------intellectuelle

4. Quand le masculin se termine par

                              "f" →  "ve"                  sportif →  sportive

                              "eux" →  "euse"          sérieux →  sérieuse

                              "eur" →  "euse"           rêveur →  rêveuse

5. Attention à ces adjectifs


mercredi 19 octobre 2022

IES RIO DUERO. TUDELA DE DUERO. 2º ESO. UNITÉ 1. LEÇON 2

 CHEZ LA VÉTÉRINAIRE. 

PARCOURS SANTÉ.

Qu´est-ce qu´il a?    ¿Qué tiene?

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"Il a faim"   →   Tiene hambre
"Elle a soif"   →   Tiene sed
"Il a froid"   →   Tiene frío
"Elle a chaud"   →   Tiene calor
"Il a peur"   →   Tiene miedo
"Elle a honte"   →   Tiene vergüenza
"Il a raison"   →   Tiene razón
"Elle a tort"   →   Está equivocado
"Il a sommeil"   →   Tiene sueño
"Elle a de la chance"   →   Tiene suerte


J´ai mal au / à la / à l´ / aux            Me duele...  /  me duelen...

Comment ça va? ---------------------------------- ¿cómo estás?
Comment tu te trouves? ------------------------- ¿cómo te encuentras?
Où est-ce que tu as mal? ------------------------ ¿dónde te duele?

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"J´ai mal à la tête"   →   Me duele la cabeza
"Tu as mal au pied"   →   Te duele el pie
"Il a mal à l´oreille"   →   Le duele la oreja
"Elle a mal aux yeux"   →   Le duelen los ojos


Le verbe VOULOIR  (querer)

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Le verbe POUVOIR   (poder)

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IES RIO DUERO. TUDELA DE DUERO. 1º ESO. UNITÉ 1. LEÇON 2

 

LUNDI, MATHS...

lexique

l´emploi du temps (el horario)

la musique ------------------------------------------------------- música
le latin ------------------------------------------------------------ latín
l´EPS (Éducation Physique et Sportive ---------------------- educación física
les arts plastiques ----------------------------------------------- plástica
l´histoire-géo -----------------------------------------------------geografía e historia
la physique et la chimie -----------------------------------------física y química
les SVT (Sciences de la Vie et de la Terre) ------------------ciencias
les maths ----------------------------------------------------------matemáticas
la techno ----------------------------------------------------------tecnologia
le français ---------------------------------------------------------francés
l´anglais -----------------------------------------------------------inglés
l´espagnol ---------------------------------------------------------español
l´heure de vie de classe -----------------------------------------tutoría

le professeur ----------------------------------------------------------el profesor
le professeur principal -----------------------------------------------el tutor
l´élève ------------------------------------------------------------------el alumno
la récré -----------------------------------------------------------------el recreo
la classe ----------------------------------------------------------------el aula
le cours de français ---------------------------------------------------la clase de francés
une matière -------------------------------------------------------------una asignatura

expressions à retenir

J´adore... _________________________________me encanta ...
Je déteste... _______________________________odio, detesto ...
Quels sont les jours de la semaine? ____________¿cuáles son los días de la semana?
Quel jour tu as français? _____________________¿qué día tienes francés?
Il y a ... __________________________________hay ...
Quelle est ta matière préférée? ________________¿cuál es tu asignatura preferida?

grammaire

les articles définis

1. Un substantif est toujours accompagné en français d´un déterminant

jour  →  NON            le jour  →  OUI

2. L. article défini est un déterminant. Il accompagne toujours un substantif

le jour          la semaine          informatique          les filles          les garçons
                      (el día)         (la semana)         (la informática)       (las chicas)      (los chicos)

3. Il désigne un animal, une personne ou une chose que l´on connaît

4. Formes:

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Attention!     Pour le singulier, devant voyelle ou "h", toujours 
                          Pour le pluriel, toujours LES