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lundi 1 mai 2023

IES RIO DUERO. TUDELA DE DUERO. 1º ESO. UNITÉ 6. LEÇON 2

 LA JOURNÉE DE CLÉMENTINE

les actions pour raconter ta journée

Je me réveille ------------------------------------------ me despierto
Je me lève ---------------------------------------------- me levanto
Je me douche ------------------------------------------ me ducho
Je prends mon petit déjeuner ------------------------ tomo mi desayuno
Je me brosse les dents -------------------------------- me cepillo los dientes
Je m´habille -------------------------------------------- me visto
Je me coiffe -------------------------------------------- me peino
Je vais au collège ------------------------------------- voy al instituto
Je déjeune à la cantine ------------------------------- como en la cantina
Je fais mes devoirs ----------------------------------- hago mis deberes
Je prends mon goûter -------------------------------- tomo mi merienda
Je dîne avec ma famille ----------------------------- ceno con mi familia
Je me couche ----------------------------------------- me acuesto

les verbes pronominaux

1. Les verbes pronominaux sont les verbes qui ont un pronom réfléchi de la même personne que le sujet.

"Je me coiffe"               "Tu te lèves"         "Nous nous lavons"

2. Quelques verbes peuvent être à la fois pronominaux et non pronominaux     

"elle se lave" (pronominal)   💫   se laver
"elle nous lave" (ici le verbe n´est pas pronominal parce que le pronom "nous" n´est pas le même que le pronom sujet)   💫   laver

3. Les formes


4. Exemple: le verbe SE LAVER 



IES RIO DUERO. TUDELA DE DUERO. 1º ESO. UNITÉ 6. LEÇON 1

 L´ABC DÉLICES

un fruit ------------------------------------------------------ una fruta

l´ananas ----------------------------------------------------- la piña

la datte ------------------------------------------------------ el dátil

un kiwi ------------------------------------------------------ un kiwi

une orange -------------------------------------------------- un naranja

un raisin ----------------------------------------------------- una uva

une noix ----------------------------------------------------- una nuez

la tomate ---------------------------------------------------- el tomate

le jus de fruits ---------------------------------------------- el zumo

le maïs ------------------------------------------------------ el maiz

le beurre ------------------------------------------------------------------------- la mantequilla

le fromage ---------------------------------------------------------------------- el queso

le lait ---------------------------------------------------------------------------- la leche

un yaourt ----------------------------------------------------------------------- un yogurt

le sucre ------------------------------------------------------------------------- el azúcar

une glace ---------------------------------------------------------------------- un helado


les céréales --------------------------------- los cereales

la confiture --------------------------------- mermelada

un gâteau ----------------------------------- un pastel

le miel -------------------------------------- la miel


le pain grillé -------------------------------------------------- el pan tostado

un oeuf (à la coque) ----------------------------------------- un huevo (pasado por agua)

une tartine ---------------------------------------------------- una tostada

l´huile (f) ----------------------------------------------------- el aceite

un sandwich ------------------------------------------------- un bocadillo

le jambon ---------------------------------------------------- el jamón

la pizza ------------------------------------------------------- la pizza

SUCRÉ? (dulce)                              SALÉ? (salado)

LE PETIT DÉJEUNER (el desayuno)                LE GOÛTER (la merienda)

pour s´exprimer


les articles partitifs

1. On utilise le partitif 

                    a) quand on ne connaît pas la quantité exacte ou quand le nom ne peut pas être compté 

                    b) quand le nom exprime une "une certaine quantité de", "une partie de".

2. En français, un substantif doit être toujours accompagné par un article. Quand en espagnol on me met pas d´article, en français on doit utiliser l´article partitif. En espagnol, cet article partitif n´existe pas.

                   Ex. "Ella bebe agua" ________________ "Elle boit de l´eau"
                         "Ella come ensalada _____________ "Elle mange de la salade"
                         "Hay pescado" _________________ "Il y a du poisson"
                                 
                          Sans article ___________________ Avec l´article partitif
        Mais,
                         "Me gusta el agua" ________________ "J´aime l´eau"
                         "Adoro la ensalada" _______________ "J´adore la salade"
                         "Detesto el pescado" _______________ "Je déteste le poisson"

3. D´une forme pratique: quand on traduit la phrase à l´espagnol et le substantif ne porte pas d´article, on met l´article partitif.

                               "Il fait du vent" ________________ hace viento 
                             "Je vois de la lumière ___________ veo luz
                             "Elle a de l´argent" _____________Ella tiene dinero

4. Les formes de l´article partitif


5. Quand la phrase est négative, il faut changer la forme du partitif par DE ou D' (si le substantif commence par voyelle ou H muet)
           Ex. "Je ne veux pas de carottes" ____________ no quiero zanahorias
                            "Je n´ai pas d´argent" _________________ no tengo dinero


le verbe PRENDRE (tomar / coger)



mercredi 22 mars 2023

IES RIO DUERO. TUDELA DE DUERO. 1º ESO. UNITÉ 5. LEÇON 2

 LA FÊTE DU SIÈCLE

QUELLE HEURE EST-IL?

l´heure

1. Pour demander l´heure
                                              Quelle heure il est?
                                           Quelle heure est-il?
                                           Il est quelle heure?

2. Pour répondre
                                   Il est...

3. Structure:
                            IL EST + l´heure + les minutes

4. Remarques
            On n´utilise pas l´article comme en espagnol
                            Il est les deux ------------------ NON (pas d´article)
                            Il est deux heures ------------- OUI (le nombre + heures)


L'HEURE

Il est cinq heures
il est cinq heures et quart
Il est cinq heures et demie
Il est cinq heures moins le quart
Il est cinq heures cinq (dix, vingt, vingt-cinq)
Il est cinq heures moins vingt-cinq (vingt, dix, cinq)

Son las cinco -------------- il est cinq heures (pile)

les moments de la journée

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grammaire

le verbe FAIRE
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Qui fait les courses?                                                         Qui fait ses devoirs?
Qui fait la cuisine?

Qu´est-ce qu´il fait?                     Qu´est-ce qu´elle fait?
                                                

IES RIO DUERO. TUDELA DE DUERO. 1º ESO. UNITÉ 5. LEÇON 1

 LOOKS DE VACANCES

lexique. Les vêtements

look sport
un blouson -------------------------------------------- una cazadora
un tee-shirt -------------------------------------------- una camiseta
un pantalon -------------------------------------------- un pantalón
un short ----------------------------------------------- un pantalón corto
une casquette ----------------------------------------- una gorra
des chaussettes (une) --------------------------------- unos calcetines
des baskets ------------------------------------------- unas zapatillas de deporte
des lunettes de soleil ---------------------------------- unas gafas de sol

look pôle nord
un anorak ------------------------------------ un anorak
un manteau ----------------------------------- un abrigo
un pull ---------------------------------------- un jersey
un gilet ---------------------------------------- un chaleco
un bonnet ------------------------------------- un gorro
une écharpe ----------------------------------- una bufanda
des bottes ------------------------------------- unas botas
des gants -------------------------------------- unos guantes

look chic
une jupe -------------------------------------------------------- una falda
une chemise ---------------------------------------------------- una camisa
une robe de soir ------------------------------------------------ un vestido de noche
une robe ------------------------------------------------------- un vestido
un chapeau ----------------------------------------------------- un sombrero
des sandales ---------------------------------------------------- unas sandalias
une chaussure --------------------------------------------------- un zapato
des bottines ----------------------------------------------------- unos botines
un sac ---------------------------------------------------------- un bolso

les adjectifs 

moderne --------------------------------- moderno
trop bien --------------------------------- muy bien
trop classe ------------------------------- muy elegante, con mucha clase
génial (e) --------------------------------- genial
super -------------------------------------- genial, estupendo, super
chic ---------------------------------------- chic
hyper mode ------------------------------- muy a la moda
joli (e) ------------------------------------- bonito
magnifique ------------------------------- magnífico
sympa -------------------------------------- simpático
pratique ----------------------------------- práctico
super original (e) ------------------------ super original
trop beau / belle ------------------------- muy bonito / bonita

horrible --------------------------------------------------------- horrible
ridicule --------------------------------------------------------- ridículo
très laid (e) ----------------------------------------------------- muy feo
trop nul (e) ----------------------------------------------------- nulo, pésimo

dans un magasin

Vendeuse: Bonjour monsieur! Vous désirez?

Client: Je voudrais une casquette...

Vendeuse: Comment trouvez-vous cette casquette noire?

Client: J´aime bien. Combien elle coûte?

Vendeuse: 150 euros.

Client: Elle est trop chère!

grammaire

les adjectifs démonstratifs

1. L´adjectif démonstratif accompagne toujours un nom

ce pantalon est bleu
cette jupe est très sympa
cet anorak est bien chaud
ces chaussures sont jolies

2. L´adjectif démonstratif s´accorde donc en genre et en nombre avec le nom qu´il accompagne

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Remarques: 

"Ces"  →  pluriel (masculin et féminin)  →  "estos" "estas"

"Cet"  →  singulier masculin ( le substantif commence par voyelle ou "h")  →  "este"

le verbe METTRE (ponerse)

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                        Ex. " je mets mon pantalon"  →  "me pongo mi pantalón"
                              "elle met sa jupe"  →  "ella se pone su falda"

pour exprimer la cause


    "Pourquoi?"  →  pour faire la question


    "Parce que"  →  pour répondre a la question

              "Pourquoi tu mets ce pull rouge?"
              "Parce que j´adore le rouge"

lundi 13 février 2023

IES RIO DUERO. TUDELA DE DUERO. 1º ESO. UNITÉ 4. LEÇON 2

 LES BONNES HABITUDES DEVANT L´ORDINATEUR

PAUSE PUB

lexique

un ordinateur (un ordi) ------------------------------------ un ordinateur
un ordinateur portable ------------------------------------ un portátil
un portable ----------------------------------------------- un teléfono móvil
une tablette ----------------------------------------------- una tablet
la radio --------------------------------------------------- la radio
la télé ----------------------------------------------------- la televisión
une émission ---------------------------------------------- un programa
un internaute ---------------------------------------------- un internauta
surfer sur Internet ----------------------------------------- navegar por Internet
un chat ---------------------------------------------------- un chat
un forum --------------------------------------------------- un foro
en ligne ---------------------------------------------------- en linea
l´écran de l´ordi ------------------------------------------- la pantalla del ordenador
la publicité (la pub) ---------------------------------------- la publicidad

grammaire

l´impératif

1. L´impératif est utilisé pour donner des ordres ou des conseils

                                            "écoute ton copain"

2. Seulement trois personnes sont utilisées:
                                                                  →  la 2e personne du singulier (tu)
                                                                  →  la 1e personne du pluriel (nous)
                                                                  →  la 2e personne du pluriel (vous)

3. À l´impératif, le pronom personnel sujet n´est pas exprimé.

                                           "va faire les devoirs"                      "ne fais pas de bruit"

4. Formation:
                      →  avec les trois personnes du présent de l´indicatif (tunousvous)
                      →  on ne doit pas prendre le sujet

                                 Je chante
                                 Tu chantes                                                        chante
                                 Il/elle/on chante                    
                                 Nous chantons                                                  chantons
                                 Vous chantez                                                    chantez
                                 Ils/elles chantent 

                      →  les verbes qui se terminent par -ER perdent le -s final de la 2e personne du singulier

tu chantes   →   chante
tu parles   →   parle
tu gardes   →   garde

                     →  les verbes qui ne se terminent pas par -ER suivent la règle générale

                          (écrire)     tu écris   →   écris                   (faire)      tu fais   →  fais
                                           nous écrivons   → écrivons                     nous faisons   →   faisons
                                           vous écrivez   →   écrivez                       vous faites   →   faites

les verbes "avoir" et "être" á la forme négative

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"pas de"

Aprés "pas" il faut mettre "de" ou "d´" si le mot qui suit commence par voyelle ou "h"

"J´ai un ordinateur"  →  "je n´ai pas d´ordinateur"
(tengo un ordenador  →  no tengo ordenador)

"Ils ont un portable"  →  ils n´ont pas de portable"
(tienen un móvil  →  no tienen móvil)


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phonétique

la liaison

1. En français, les consonnes finales ne sont pas prononcées

2. Mais dans le cas où un mot finit par une consonne et le mot qui suit commence par une voyelle, la consonne finale est prononcée pour faire une syllabe avec le mot suivant

petienfant          des oiseaux          vous aimez         

dimanche 12 février 2023

IES RIO DUERO. TUDELA DE DUERO. 1º ESO. UNITÉ 4. LEÇON 1

 MELISSA ADORE LE VÉLO! LA FÊTE DU CERF-VOLANT. LA FAMILLE D´ARTHUR CHEVELU

lexique

le corps humain

 

la tête --------------------------------------------------------- la cabeza
les cheveux -------------------------------------------------- el pelo
l´oreille ------------------------------------------------------- la oreja
l´œil (les yeux) ---------------------------------------------- el ojo (los ojos)
le nez --------------------------------------------------------- la nariz
la bouche ----------------------------------------------------- la boca
le cou --------------------------------------------------------- el cuello
l´épaule ------------------------------------------------------- el hombre
le dos ---------------------------------------------------------- la espalda
le ventre ou estomac ----------------------------------------- el estómago 
le bras --------------------------------------------------------- el brazo
la main -------------------------------------------------------- la mano
le doigt -------------------------------------------------------- el dedo
la jambre ------------------------------------------------------- la pierna
la cuisse ------------------------------------------------------- el muslo
le genou ------------------------------------------------------- la rodilla
le pied --------------------------------------------------------- el pie

la famille


les grands-parents --------------------------------------------- los abuelos
la grand-mère -------------------------------------------------- la abuela
le grand-père --------------------------------------------------- el abuelo

les parents ------------------------------------------------------ los padres
le père ---------------------------------------------------------- el padre
la mère --------------------------------------------------------- la madre

le fils ----------------------------------------------------------- el hijo
la fille ---------------------------------------------------------- la hija

le frère ---------------------------------------------------------- el hermano
la sœur --------------------------------------------------------- la hermana

l´oncle ----------------------------------------------------------- el tío
la tante ----------------------------------------------------------- la tía

le cousin ----------------------------------------------------------el primo
la cousine -------------------------------------------------------- la prima

grammaire

les prépositions de lieu



dans _________________________________________ dentro de
entre _________________________________________ entre
à côté de _____________________________________ al lado de

devant __________________________ delante de
derrière _________________________ detrás de

sur __________________________________ sobre
sous _________________________________ debajo de

à droite de ________________________________ a la derecha de
à gauche de _______________________________ a la izquierda de

le verbe AVOIR



Quel âge tu asJ´ai 12 ans

les adjectifs possessifs 

1. L´adjectif possessif accompagne toujours un nom

                                    "Ma mère est française" →  mère (nom)
                                                                                   ma (possessif)

                                     "Tes parents parlent français" →  parents (nom)
                                                                                             tes (possessif)

2. Il s´accorde en genre et en nombre (masculin / féminin; singulier / pluriel) avec le nom auquel il accompagne

                                      "Ma mère est française" →  mère (masculin singulier)
                                                                                     ma (masculin singulier)

                                     "Tes parents parlent français" →  parents (masculin pluriel)
                                                                                             tes (masculin pluriel)


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3. Attention! si le mot qui suit commence par une voyelle ou un "h" on emploie MON / TON / SON au lieu de MA / TA / SA

                                         "Mon amie Lia"  → amie (féminin)
                                                                           mon (masculin
                                                                           amie (commence par voyelle)

                                          "Ton héroïne"  → héroïne (féminin)
                                                                         ton (masculin)
                                                                         héroïne (commence par voyelle)