CEO MIGUEL DELIBES. MACOTERA. 1ºESO. Unité 2. Leçon 1

 LES DOUZE MOIS DE L´ANNÉE

lexique

les mois de l´année

les nombres 20 - 31

la date

C´est le 15 novembre 2024

Es el 15 de noviembre de 2024

Remarque: en français, il est interdit de mettre la préposition DE devant le mois et l´année

grammaire

les pronoms personnels

💥  si le mot suivant commece par voyelle ou h

je  →  j´  👉  je déteste  →  j´aime

le présent de l´indicatif des verbes en -ER

1. On prend l´infinitif  👉  AIMER  / ADORER  / DÉTESTER

2. On enlève la terminaison (-ER) de l´infinitif  👉  AIM-,  ADOR-,  DÉTEST- 

3. On ajoute les terminaisons du présent : 

         

      

CEO MIGUEL DELIBES. MACOTERA. 4º ESO. Unité 2. Leçon 1

 CARACTÈRESlexique

adjectifs

à mémoriser

qu´est-ce que tu es étourdie !        💢    ¡qué atontado (aturdido) estás!

on dirait ...                                            💢    se diría...

tu as l´air plutôt ...                            💢    pareces más bien...,

tu ressembles ...                                💢    te pareces a...

tu le trouves ... ?                                💢    lo encuentras...?

il est vraiment ...                                💢     verdaderamente es...     

grammaire

les adjectifs démonstratifs (révision)

les pronoms toniques

l´appartenance

1. Pour faire la question, on utilise les structures

C´est à qui ?    💫    ¿De quién es?

À qui est ... ?    💫    ¿De quiés es ...?

2. Pour répondre on utilise les prépositions DE et À

        DE  ⇒  relation d´appartenance 

nom ou groupe nominal  +  DE  +  nom ou groupe nominal

"la voiture de mon mari"

"la voiture de Pierre"

"la voiture de la police municipale"

        À   ⇒  relation d´appartenance

nom ou groupe nominal  +  À  +  pronom personnel

"un ami à moi"

"sa façon à elle"

3. Avec les verbes ÊTRE et APPARTENIR  ⇒  toujours À

"Ce livre est à Chloé"  ⇒  Este libro es de Chloé

"Ce livre appartient à Chloé  ⇒  Este libro pertenece a Chloé

"Ils sont à nous"  ⇒  Son nuestros

"Ils sont à eux"  ⇒  Son suyos (de ellos)

"Ils sont aux jumeaux"  ⇒  Son de los gemelos

"C´est à moi"  ⇒  Es mío

les adjectifs possessifs (révision)

ses  /  leur  /  leurs

                                        1 personne _________________________ + choses  ⇒  SES

                                       

                                        + personnes ________________________  1 chose  ⇒  LEUR

                                        + personnes ________________________  + choses  ⇒  LEURS

"les voitures de papa"  →  "ses voitures"  ⇒  1 personne (papa) qui a plusieurs choses (voitures)

"la voiture de mes parents"  →  "leur voitures"  ⇒  + personnes (mes parents) qui ont 1 chose (1 voiture)

"les voitures de mes parents"  →  "leurs voitures"  ⇒  + personnes (mes parents) qui ont + choses (voitures)

les pronoms possessifs

CEO MIGUEL DELIBES. MACOTERA. 3º ESO. Unité 1. Leçon 2

 EN TÊTE À TÊTE

lexique

adjectifs pour décrire une personne

les signes du zodiaque

bélier (aries)                               taureau (tauro)                                   gémaux (géminis)
             
                       cancer (cáncer)                lion (leo)                     vierge (virgo)
     
     balance (libra)                      scorpion (escorpio)           sagittaire (sagitario)

capricorne (capricornio)                  verseau (acuario)           poissons (piscis)   

grammaire

le genre des adjectifs

1. Règle générale: on ajoute "e" au masculin

            Ex: grand -------- grande              idiot ---------- idiote           marié --------mariée

2. Si le masculin se termine par "e", le féminin reste identique

            Ex: timide --------- timide         sévère ------- sévère         drôle -------drôle

3. Parfois on double la consonne finale: "en", "on" "el"

             Ex: canadien -------- canadienne         mignon ------- mignonne
                                     intellectuel ---------------intellectuelle

4. Quand le masculin se termine par

                              "f" →  "ve"                  sportif →  sportive

                              "eux" →  "euse"          sérieux →  sérieuse

                              "eur" →  "euse"           rêveur →  rêveuse

5. Attention à ces adjectifs

CEO MIGUEL DELIBES. MACOTERA. 1º ESO. Unité 1. Leçon 3

 

L´ÉCOLE EN FRANCE

École maternelle   →   3  -  6  ans

École primaire   →   6  -  11  ans

Collège  

       Sixième   →   11  -  12  ans

       Cinquième   →   12  -  13  ans

       Quatrième   →   13  -  14  ans

       Troisième   →   14  -  15  ans

Lycée

       Seconde   →   15  -  16  ans

       Première   →   16  -  17  ans

       Terminale   →   17  -  18  ans

Le BAC  →  Examen qu´il faut réussir à la fin du Lycée pour avoir le diplôme des études                             secondaires  

lexique

l´école --------------------------------------------------------------la escuela

le collège -----------------------------------------------------------el Instituto de Secundaria

le lycée -------------------------------------------------------------el Instituto de Bachillerato

la cantine -----------------------------------------------------------la cafetería
la cour --------------------------------------------------------------el patio

le CDI --------------------------------------------------------------la biblioteca multimedia

le carnet de correspondance: c´est le lien entre les parents et le collège. Il y a les absences (las faltas ), les retards (los retrasos), l´emploi du temps, l´équipe éducatif, les réunions, les rendez-vous avec les parents (las citas con los padres), les punitions (los castigos).

  

CEO MIGUEL DELIBES. MACOTERA. 2º ESO. Unité 1. Leçon 2

 CHEZ LA VÉTÉRINAIRE. PARCOURS SANTÉ

Qu´est-ce qu´il a?    ¿Qué tiene?

  

"Il a faim"   →   Tiene hambre

"Elle a soif"   →   Tiene sed

"Il a froid"   →   Tiene frío

"Elle a chaud"   →   Tiene calor

"Il a peur"   →   Tiene miedo

"Elle a honte"   →   Tiene vergüenza

"Il a raison"   →   Tiene razón

"Elle a tort"   →   Está equivocado

"Il a sommeil"   →   Tiene sueño

"Elle a de la chance"   →   Tiene suerte

J´ai mal au / à la / à l´ / aux            Me duele...  /  me duelen...

Comment ça va? ---------------------------------- ¿cómo estás?

Comment tu te trouves? ------------------------- ¿cómo te encuentras?

Où est-ce que tu as mal? ------------------------ ¿dónde te duele?

"J´ai mal à la tête"   →   Me duele la cabeza

"Tu as mal au pied"   →   Te duele el pie

"Il a mal à l´oreille"   →   Le duele la oreja

"Elle a mal aux yeux"   →   Le duelen los ojos

le verbe VOULOIR (querer)

le verbe POUVOIR (poder)

CEO MIGUEL DELIBES. MACOTERA. 1º ESO. Unité 1. Leçon 2

 LUNDI, MATHS ...

lexique

l´emploi du temps (el horario)

la musique  ----------------------------------------------------------------  música

le latin  ---------------------------------------------------------------------  latín

l´EPS (Éducation Physique et Sportive)  ------------------------------  Educación Física

les arts plastiques  --------------------------------------------------------  plástica

l´histoire-géo  -------------------------------------------------------------  historia y geografía

la physique et la chimie  -------------------------------------------------  física y química

les SVT (Sciences de la Vie et de la Terre)  --------------------------   ciencias, biología

les maths  ------------------------------------------------------------------  matemáticas

la techno  ------------------------------------------------------------------  tecnología

le français  ----------------------------------------------------------------  frances

l´anglais  ------------------------------------------------------------------  inglés

l´espagnol  ----------------------------------------------------------------  español

l´heure de vie de classe  ------------------------------------------------  tutoría

le professeur  ------------------------------------------------------------------  el profesor

la professeur principal  ------------------------------------------------------  el tutor

l´élève  -------------------------------------------------------------------------  el alumno

la récré  ------------------------------------------------------------------------  el recreo

la classe  -----------------------------------------------------------------------  el aula

le cours de français  ----------------------------------------------------------  la clase de francés

une matière  -------------------------------------------------------------------  una asignatura

expressions à retenir

J´adore ...  ----------------------------------------------------------- me encanta...

Je déteste ...  --------------------------------------------------------  detesto, odio

Quels sont les jours de la semaine ?  ----------------------------  ¿cuáles son los días de la semana?

Quel jour tu as français ?  ----------------------------------------  ¿qué día tienes francés?

Il y a  ----------------------------------------------------------------  hay...

Quelle est ta matière préférée ?  ---------------------------------  ¿cuál es tu materia preferida?

grammaire

les articles définis et indéfinis

1. Un substantif est toujours accompagné en français d´un déterminant

jour  →  NON        le jour  →  OUI

2. Les articles définis et indéfinis sont des déterminant. Ils accompagnent toujours un substantif.

un jour    une semaine    l´informatique    des filles        les garçons

(un día)    (una semana)    (la informática)        (unas chicas)        (los chicos)

3. Formes

💥  Attention !  Pour le singulier, devant voyelle ou H, toujuours L´

                            Pour le pluriel, toujours LES ou DES

CEO MIGUEL DELIBES. MACOTERA. 3º ESO. Unité 1. Leçon 1

 LE GRAND VOYAGE DE ZIG ET ZAG

EUX AUSSI, ILS PARLENT FRANÇAIS

lexique

les pays

l´Allemagne (allemand/allemande)                                la France (français/française)  

                  

          l´Espagne (espagnol/espagnole)                  le Brésil (brésilien/brésilienne)

                 la Chine (chinois/chinoise)                     l´Egypte (égyptien/égyptienne)                

le Maroc (marocain/marocaine)            les États-Unis (nord-américain/nord-américaine) 

           

                         la Russie (russe/russe)        l´Australie (australien/australienne)      

                                                 l´Italie (italien/italienne)  

                  

             le Danemark (danois/danoise)                le Royaume Uni (anglais/anglaise)

l´Angleterre (anglais/anglaise)                 le Canada (canadien/canadienne)                 

    le Mexique (mexicain/mexicaine)               le Pérou (péruvien/péruvienne)

l´Hongrie (hongrois/hongroise)              l´Autriche (autrichien/autrichienne)             

                la Suisse (suisse/suisse)             les Pays-Bas (hollandais/hollandaise)

          la Belgique (belge/belge)                    la Suède (suédois/ suédoise)          

la Roumanie (roumain/roumaine)                         le Portugal (portugais/portugaise)    

                       Inde (indien/indienne)                            la Pologne (polonais/polonaise)

genre des noms des pays

1. Si le nom du pays termine par -E, ce nom est féminin:

la Russie, la Pologne, l´Espagne, la France

                                        

Attention!!!      le Cambodge    le Mexique   le Mozambique   le Zimbabwe

2. Les autres noms de pays sont tous masculins

le Portugal    le Maroc   le Brésil   le Danemark      

3. Si le nom du pays est pluriel, on utilise le pluriel LES

les Pays-Bas   les États-Unis   les Philippines

les prépositions

à, au, en, aux  +  nom de ville ou de pays

1. On met la préposition au devant un nom de pays masculin qui commence par une consonne

                    Ex. le Sénégal                         je vais au Sénégal

                           le Portugal                       nous habitons au Portugal

2. On met la préposition en devant un nom de pays masculin qui commence par une voyelle

3. On met la préposition en devant un nom de pays féminin
                 
                     Ex. la Chine                            tu travailles en Chine
                            la France                          nous sommes en France

4. On met la préposition aux devant un nom de pays pluriel

                     Ex. les Pays-Bas                     il va aux Pays-Bas
                            les États-Unis                   j´habite aux États-Unis

5. On met la préposition à devant un nom de ville

                    Ex. Dakar                                il part à Dakar
                           Bruxelles                          nous habitons à Bruxelles
                           Paris                                 il travaille à Paris

grammaire

c´est / il est, elle est

le présentatif

                                      c´est  /  ce sont  

répond aux questions:

                          Qui est-ce?  /  Qui c´est?  /  C´est qui? (pour les personnes)          
                          Qu´est-ce que c´est? (pour les choses)

le présentatif, donc, peut être suivi par 

                         un nom propre

                         un nom 

                         un pronom tonique

il est, elle est  / ils sont, elles sont

quand le verbe être n´est pas suivi par un nom propre, un nom ou un pronom tonique, on utilise

                IL / ELLE EST                 ILS / ELLES SONT 

+ adjectif

     il est gentil

    elles sont jeunes

                   + profession

                        il est professeur

                                    + nationalité

                                         ils sont français

les pronoms relatifs QUI et QUE

1. Usage: pour donner des précisions, pour introduire une proposition relative

2. QUE: fait la fonction de Complement d´Objet Directe.
               il est donc suivi d´un sujet (un pronom personnel, un syntagme nominal)

                        Ex: C´est la fille que j´aime
                           que : fonction COD
                                         j´: fonction sujet

3. QUI: il s´agit d´un pronom
              il fait la fonction de sujet dans la proposition subordonnée
              il n´y a donc pas de sujet dans la proposition subordonnée puisque QUI est le sujet

                      Ex: Marie est la fille qui joue avec Denis
                                         qui: est le sujet du verbe (joue)