jeudi 7 décembre 2023

IES JORGE SANTAYANA. ÁVILA. 1º BAC. UNITÉ 4

 TRANSFORMATIONS

lexique

aménagement urbain


les changements personnels

changer de look    💫    cambiar de look
changer de manière de s´habiller    💫    cambiar de manera de vestirse
embellir     💫    embellecer
rajeunir    💫    rejuvenecer
vieillir    💫    envejecer
enlaidir    💫    ponerse feo
grossir    💫    engordar
mincir / maigrir    💫    adelgazar
se teindre les cheveux    💫    teñirse el pelo
blanchir les cheveux    💫    encanecer
perdre ses cheveux    💫    perder el pelo
changer de coupe de cheveux    💫    cambiar de corte
changer de coiffure    💫    cambiar de peinado

se maquiller    💫        pintarse
des produits de beauté    💫    productos de belleza
une coiffure     💫     un peinado
un coiffeur / une coiffeuse     💫     un peluquero
une esthéticienne     💫     una esteticista
une diététicienne    💫     una dietista
un coach     💫     un entrenador
un préparateur physique     💫     un preparador físico
un corps sain et musclé     💫     un cuerpo sano y musculado
un régime     💫     un régimen

le monde du travail




le parcours professionnel


pour décrire une photo

il s´agit d´une photo de ...
sur cette photo, on voit ...
au premier plan / second plan, on observe ...
à l´arrière plan / au fond, on distingue ...
au centre / au milieu, on peut voir ...
sur le côté gauche / droit, on aperçoit, on devine ...

grammaire

l´expression du lieu

1. Le lieu peut être exprimé à l´aide d´une préposition, d´un adverbe ou d´un pronom



2. Le pronom relatif OÙ (dónde)
"on arrive au village où je passe mes vacances"

3. Le pronom "en"

Il remplace un nom introduit par de ou par un article partitif ou indéfini: 

        a- avec des verbes qui se construisent avec "de" ("avoir besoin de", avoir envie de, parler de, s´occuper de...) 
                               Vous avez envie de chocolat? Oui, nous en avons envie. 

Attention! Dans les cas des personnes, on utilise les pronoms toniques:
                               Vous parlez de Marie? Oui, nous parlons d´elle    

        b- dans le cas d´un lieu introduit par "de"
                                Tu  viens du cinéma? Oui, j´en viens
  
        c- dans le cas d´un article partitif ou indéfini
                               Est-ce qu´il reste du lait? No, il n´en reste plus
Attention! quand il s´agit d´une expression de quantité, il faut donner plus de précisions:
                               Il y a un paquet de farine. Il y en a un paquet
                               Est-ce que tu as acheté une poêle? Oui, j´en ai acheté une
4. Le pronom "y"
Il remplace un nom introduit par à ou un nom de lieu

        a- avec des verbes qui se construisent avec "a" (penser à, croire à, s´intéresser à...)
Est-ce que vous vous intéressez à l´art moderne? Oui, je m´y intéresse
Est-ce que tu penses encore aux vacances? Oui, j´y pense encore

        b- avec un nom de lieu
Comment vas-tu en Corse? J´y vais en bateau
Quand vas-tu à Cuba? J´y vais en décembre
Avec qui vas-tu au cinéma? J´y vais avec mes amis

5. place des pronoms "en" "y"
Toujours devant le verbe. Et dans les cas des temps composés, devant l´auxiliaire.

la négation

AVEC UN VERBE À TEMPS SIMPLE

1. La négation est construite à l´aide des particules négatives NE et PAS.

2. Place de ces particules négatives
                      NE ................... PAS 
                      encadrent le verbe

                                             Ex.  "Je ne travaille pas"

3. N´ ........... PAS ____________ devant voyelle ou H muet

                                    Ex. "Je n´aime pas les fruits"

AVEC UN VERBE À TEMPS COMPOSÉ

1. La négation est construite à l´aide des particules négatives NE et PAS.

2. Place de ces particules négatives
                       NE/ N´.......................... PAS
                       encadrent l´auxiliaire (AVOIR ou ÊTRE)

                                          Ex. "Je n´ai pas travaillé l´été dernier"
                                                "Elles ne sont pas nées le 14 juillet"


AVEC UN PRONOM COMPLÉMENT QUI PRÉCÈDE LE VERBE

1. NE est toujours placé devant le pronom complément

                    Ex. "Nous ne lui dirons pas"
                          "Elle ne l´aime pas"


AVEC LE PRÉSENTATIF "C´EST"

1. N´ encadre la forme verbale EST
    
                         Ex. "Non, ce n´est pas bon"


AVEC UN VERBE PRONOMINAL

1. NE est toujours placé devant le pronom

                Ex. "Je ne me couche pas à dix heures"

AVEC L´INFINITIF

1. NE et PAS sont placés devant l´infinitif
 
               Ex. "Je te demande de ne pas téléphoner après 22 heures"


LES DIFFÉRENTS SENS DE LA NÉGATION

1. La négation peut exprimer des sens différents en fonction de l´adverbe de négation utilisé

2. NE ........... PLUS  ___________________ "ya no"
          
                    Ex. "Je ne vais plus à Paris" ________________ Ya no voy a París

3. NE .................. JAMAIS __________________ "nunca"

                     Ex. "Je ne mange jamais de fruits" __________________ No como nunca frutas

4. NE ....................... RIEN ___________________ "nada"

                     Ex. "Je ne vois rien" ______________________ No veo nada

5. NE ......................  PERSONNE ________________ "nadie"

                    Ex. "Je ne vois personne" _________________ No veo a nadie

6. NE ..................AUCUN(E) __________________ "ningún/ ninguna"

                   Ex. "Je n´aime aucun fruit" ____________________ No me gusta ninguna fruta

7. On substitue donc la particule PAS par PLUS, JAMAIS, RIEN, PERSONNE, AUCUN(E)

8. Mise en équivalence: AFFIRMATION _________ NÉGATION

Quelque chose  /  tout ________ RIEN

Quelqu´un  /  tous  /  tout le monde ___________ PERSONNE

Toujours  /  parfois  /  quelquefois ____________ JAMAIS

Encore  /  toujours ___________ PLUS

Déjà ___________ PAS ENCORE

9. Lorsque la négation porte sur deux éléments

NE .... PAS ____________ NI...

NE ____________ NI _________ NI

"J´aime bien la banlieue et les villages"                             "J´ai vu des vélos et des voitures à louer"
        → "Je n´aime pas la banlieue ni les villages"                     → "Je n´ai pas vu de vélos ni de voitures à louer
        → "Je n´aime ni la banlieue ni les villages"                       → "Je n´ai vu ni vélos ni voitures à louer"

la restriction
NE .............. QUE

"Ne  ...  que" n´est pas une négation, mais une restriction qui est synonyme de "seulement"

"je n´ai que dix euros sur moi"  (= "j´ai seulement dix euros sur moi")

IES JORGE SANTAYANA. ÁVILA. 3º ESO. UNITÉ 2

 ON Y VA !

lexique


grammaire


les pronoms relatifs: QUI, QUE, OÙ

QUI
                    a) il remplace des personnes, des choses et des animaux

"Julien, qui roulait trop vite, a eu un accident"

                    b) il fait toujours la fonction de sujet

qui roulait trop vite            qui  →  sujet de la subordonnée
                                                                                Julien  →  antécédent de qui

"Julien a eu un accident"   →  proposition principale     
"Julien roulait trop vite"  →  proposition subordonnée

Julien est le sujet de la proposition subordonnée

                    c) qui peut être accompagné d´une préposition

"Est-ce que tu connais Julien avec qui j´ai acheté une nouvelle voiture?

                    d) le pronom qui ne prend jamais l´apostrophe

QUE  /  QU´

                    a) il remplace des personnes, des choses et des animaux 

"Il a eu un accident avec la voiture que son père lui avait prêtée"

                    b) il fait la fonction de Complément d´Objet Direct

"Il a eu un accident avec la voiture"  →  proposition principale
"Son père lui avait prêté la voiture"  →  proposition subordonnée 

👉  mot qui se répète "la voiture"
👉  fonction de "la voiture" dans la proposition subordonnée "complément d´objet direct"

                    c) employé avec une préposition que / qu´ devient quoi. Ce "quoi" ne s´emploie que pour les choses
"Il ne savait à quoi il pensait"
"Je parle de mon projet, à quoi je tiens énormément"

OÙ
                    a) l´antécédent est un nom qui indique un lieu

                    b) il fait la fonction de "complément de lieu"

"la maison où je vis a les murs en ruines"
"il cherche un garage où garer sa voiture"

qui   💫   "quien" "el cual" "la cual"...

que   💫   "que"

où   💫   "donde" "en el que" "en la que"...

les verbes comme DESCENDRE:
mordre, entendre, perdre, vendre, répondre...



dimanche 3 décembre 2023

IES JORGE SANTAYANA. ÁVILA. 4ºESO. UNITÉ 2.

 MIS À JOUR

lexique

grammaire

l´impératif

L´impératif est utilisé pour donner des ordres ou des conseils

formation

1. Seulement trois personnes sont utilisées

                    → la 2e personne du singulier (TU)

                    → la 1e personne du pluriel (NOUS)

                    → la 2e personne du pluriel (VOUS) 

2. À l´impératif, le pronom personnel sujet n´est pas exprimé

"va faire les devoirs"           "ne fais pas de bruit"

            Je chante
            Tu chantes                                       chante
            Il chante    
            Nous chantons                                chantons
            Vous chantez                                   chantez

  

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remarques

1. Les verbes qui se terminent par -ER perdent le -s final de la 2e personne du singulier

  tu chantes   →  chante

                                                                            tu vas  →  va

             tu gardes  →  garde              

2. Les verbes qui ne se terminent pas par  -ER suivent la règle générale

                (écrire)     tu écris  →  écris                                    (faire)    tu fais  →  fais
                                  nous écrivons  →   écrivons                                 nous faisons  →  faisons
                                  vous écrivez   →  écrivez                                     vous faites  →  faites        

quelques verbes irréguliers 

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les pronoms de lieu Y et EN

On emploie les pronoms EN et Y pour ne pas répéter le nom d´un lieu. Le choix du pronom dépend du verbe qu´on emploie.

le pronom EN

Pour parler du lieu d´origine, on emploie des verbes qui s´accompagnent de la préposition DE: venir de, provenir de, partir de, sortir de...
"Je viens du cinéma"   💗   "J´en viens"
"Il sort du magasin"   💗   "Il en sort"
"Ce paquet vient de Chine"   💗   "Ce paquet en vient"

Pour remplacer ces noms de lieu qui accompagnent ces verbes suivis de DE, on emploie le pronom EN

le pronom Y

Pour parler du lieu de destination ou du lieu de résidence, on emploie des verbes qui s´accompagnent de la préposition À: aller à, arriver à, vivre à, habiter à...

"Je vais à Paris"   💗   "J´y vais"
"Nous arrivons à la maison"   💗   "Nous y arrivons"

Pour remplacer ces noms de lieu qui accompagnent ces verbes suivis de À, on emploie le pronom Y.

La préposition donc qui introduit un complément de lieu est la préposition À. Mais d´autres prépositions indiquent aussi le lieu: 
CHEZ, EN, DANS, SUR

"Cet été, j´irai chez ma famille pour passer mes vacances"  →  "Cet été, j´y irai pour passer mes vacances"
"L´été dernier, je suis allé en Belgique"  →  "L´été dernier, j´y suis allé"
"Nous sommes dans la classe"  →  "Nous y sommes"
"Je me baladais sur l´avenue"  →  "J´y me baladais"

la durée et la simultanéité

          

lundi 27 novembre 2023

IES JORGE SANTAYANA. ÁVILA. 2ºBAC. UNITÉ 7

 SOS PLANÈTE









grammaire

l´expression de la cause


💢  "Laurent n´est pas allé travailler parce qu´il était malade"

💢  "Comme tu as été sage, tu as le droit de manger une glace"

💢  "Je suis arrivé à temps grâce à toi"

💢  "À cause du retard, j´ai perdu mon second vol"


💢  "À force d´écouter de la musique aussi forte, tu vas devenir sourd!"

💢  "Faute de temps, nous ne pourrons pas sortir ce week-end"


💢  "Puisque vous êtes arrivés en retard, je ne peux pas vous accepter dans mon cours"

💢  "En raison de votre retard, je ne peux pas vous accepter dans mon cours"

l´expression de la conséquence

Il s´agit d´exprimer le résultat d´une action. 

La conséquence peut être exprimée:

               💢  de façon implicite
                         👉  à l´oral, par l´intonation et les pauses
                         👉  à l´écrit, à travers la ponctuation (virgule, point virgule, deux points
"Pierre s´est levé très tôt, il est épuisé à cette heure-là"
              💢  de façon explicite à travers des verbes, des mots de liaison et des conjonctions


les verbes



les mots de liaison et les conjonctions

DONC, ALORS, AINSI  
💥  así que, por lo tanto, luego
"J´ai faim donc je vais manger quelque chose"
"Ce matin, ma voiture est tombée en panne, alors j´ai pris le train"

EN CONSÉQUENCE, PAR CONSÉQUENT

"Mon frère a des problèmes; en conséquence, il aimerait avoir quelques conseils"
"Elles ont bien étudié, par conséquent elles ont réussi leurs examens"

C´EST POURQUOI, C´EST POUR ÇA QUE, C´EST POUR CETTE RAISON QUE

"Je me trouve loin d´ici, c´est pourquoi j´arrive en retard"
"Tu n´as pas encore 18 ans, c´est pour ça que tu ne pourras pas rentrer dans cette discothèque"

SI BIEN QUE 
💥  así que, por lo que
"Le chômage augmente, si bien que les jeunes sont inquiets pour leur avenir"

DU COUP
💥  así que
"Le bus vient de passer. Du coup, je dois attendre le suivant"
"L´année scolaire s´est bien terminée. Du coup, je suis contente"

UN TEL/UNE TELLE/DE TELS/ DE TELLES  +  QUE

"Ce lieu est d´une telle tranquillité qu´on dort bien"
"Hier, il a eu un tel vent qu´une plante est tombée dans la rue"

l´expression du but

1. Conjonctions suivies du subjonctif:

                                  POUR QUE  /  AFIN QUE  /  DE SORTE QUE  /  DE FAÇON QUE

                    "Il m´a prête son dictionnaire pour que je puisse faire la traduction"
                    "Elle porte des lunettes noires afin que personne ne la reconnaisse"

La principal et la subordonnée ont des sujets obligatoirement différents

Le verbe de la subordonnée est toujours au subjonctif

Il faut employer QUE et non pas POUR QUE après un verbe à l´impératif
                     
                       "Parlez plus fort qu´on vous entende!"

2. Prépositions suivies de l´infinitif:

                                POUR  /  AFIN DE  /  DE SORTE À  /  DE FAÇON À 

                        "Elle porte des lunettes noires pour ne pas se faire reconnaître"

La principale et la subordonnée ont le même sujet

                          1. Elle porte des lunettes noires
                          2. Elle ne veut pas être reconnue

3. Prépositions suivies d´un substantif: 

                                 POUR  /  DE PEUR DE  /  EN VUE DE 

                          "Ce poète écrit pour la libération de tous les hommes"
                          "J´ai accepté ce nouvel emploi en vue d´une augmentation de salaire"
                          "Il a accepté les revendications de peur d´une grève de ses employés"

jeudi 23 novembre 2023

IES JORGE SANTAYANA. ÁVILA. 2ºESO. UNITÉ 2

 IL PLEUT DES CORDES !

lexique

la météo

Quel temps fait-il? 



les saisons de l´année


les points cardinaux


les sensations physiques

J´ai froid   💫   tengo frío                                        J´ai chaud   💫   tengo calor
J´ai sommeil   💫   tengo sueño                                Je m´ennuie   💫   me aburro
Je suis content   💫   estoy contento                        Je suis triste   💫   estoy triste

Je me sens bien    💫   me siento bien                            Je me sens mal    💫   me siento mal
Je me sens fatigué    💫   me siento cansado

grammaire

les adjectifs démonstratifs


les verbes impersonnels

La météo s´exprime par des verbes impersonnels. Ces verbes s´emploient uniquement à la 3è personne du  singulier  →  IL. On ne peut pas dire "je pleut" mais "il pleut" ou "tu neiges" mais "il neige"

               Allez à la grille de la page 29 du Livre

les verbes CONNAÎTRE et SAVOIR

  


les adjectifs possessifs


ses  /  leur  /  leurs

1 personne _____________________________ + choses  ⇒  SES

+ personnes _____________________________  1 chose  ⇒  LEUR

+ personnes _______________________________  + choses  ⇒  LEURS

"les voitures de papa"  →  "ses voitures"  ⇒  1 personne (papa) qui a plusieurs choses (voitures)

"la voiture de mes parents"  →  "leur voitures"  ⇒  + personnes (mes parents) qui ont 1 chose (1 voiture)

"les voitures de mes parents"  →  "leurs voitures"  ⇒  + personnes (mes parents) qui ont + choses (voitures)