IES "LOS VALLES". CAMARZANA DE TERA. 1º ESO. UNITÉ 6

VOCABULAIRE
les moments de manger
le petit déjeuner_________________________el desayuno
le déjeuner_____________________________la comida
le goûter_______________________________la merienda
le dîner________________________________la cena

les moments de la journée
le matin (de 6 heures à midi)____________________la mañana
le midi______________________________________el mediodía
l´après-midi (de midi à 18 heures)________________la tarde
le soir (de 18 heures à minuit)____________________la tarde
la nuit (de minuit à 6 heures)_____________________la noche
le minuit_____________________________________la medianoche

les nombres de 20 à 69
combien ça fait?
deux plus trois font cinq

vingt------------------vingt et un----------------------vingt-deux
trente-----------------trente et un---------------------trente-deux
quarante-------------quarante et un------------------quarante-deux
cinquante------------cinquante et un-----------------cinquante-deux
soixante--------------soixante et un------------------soixante-deux

les activités quotidiennes
se réveiller____________________________despertarse
se lever_______________________________levantarse
se laver_______________________________lavarse
prendre sa douche_______________________ducharse
prendre son petit déjeuner_________________desayunar
se brosser les dents______________________cepillarse los dientes
s´habiller______________________________vestirse
manger_______________________________comer
déjeuner______________________________comer (al mediodía)
dîner_________________________________cenar
se coucher_____________________________acostarse

avoir rendez-vous__________tener una cita
en avance_________________pronto
à l´heure__________________a la hora
en retard__________________con retraso, tarde


GRAMMAIRE

le verbe PRENDRE et MANGER

                                           je prends                 je mange
                                           tu prends                tu manges
                                           il prend                   il mange
                                           nous prenons          nous mangEons
                                           vous prenez            vous mangez
                                           ils prennent            ils mangent


les verbes pronominaux
1. les verbes pronominaux sont les verbes qui se conjuguent avec un pronom réfléchi de la même personne que le sujet
                      Ex. elle s´appelle Marie
                            je me promène

2. Les pronoms réfléchis sont
                       ME -------------- M´
                       TE --------------- T´
                       SE --------------- S´
                       NOUS
                       VOUS
                       SE --------------- S´

3. Présent des verbes pronominaux. À la forme affirmative
 SE COUCHER / ACOSTARSE -------------  je me couche
                                                                         tu te couches
                                                                         il/elle/on se couche
                                                                         nous nous couchons
                                                                         vous vous couchez
                                                                         ils se couchent

4. Présent des verbes pronominaux. À la forme négative
S´APPELER / LLAMARSE ----------------------- je m´appelle
                                                                              tu t´appelles
                                                                              il/elle/on s´appelle
                                                                              nous nous appelons
                                                                              vous vous appelez
                                                                              ils s´appellent
l´heure                                                                         

1. Pour demander l´heure

                                              Quelle heure il est?
                                              Il est quelle heure?

2. Pour répondre
                                   Il est...

3. Structure:
                            IL EST + l´heure + les minutes

4. Remarques
            On n´utilise pas l´article comme en espagnol
                            Il est les deux ------------------ NON (pas d´article)
                            Il est deux heures ------------- OUI (le nombre + heures)

Il est cinq heures

il est cinq heures et quart

Il est cinq heures et demie

Il est cinq heures moins le quart

Il est cinq heures cinq (dix, vingt, vingt-cinq)

Il est cinq heures moins vingt-cinq (vingt, dix, cinq)

Son las cinco -------------- il est cinq heures

IES "LOS VALLES". CAMARZANA DE TERA. 1º BAC. LEÇON 5

VOCABULAIRE
les moyens de transport

avec À
                                   à pied
                                   à vélo
                                   à cheval
                                   à moto
avec EN
                                       en voiture
                                       en bus
                                       en camion
                                       en taxi
                                       en métro
                                       en tram
                                       en bateau
                                       en sous-marin
                                       en avion
                                       en hélicoptère
                                       en fusée
                                       en ballon
                                       en yacht
la consigne ____________________________ la consigna
la station de taxi ________________________ la parada de taxi
le chauffeur de taxi ______________________ el taxista
le tableau d´affichage ____________________ tablón de anuncios
le haut-parleur __________________________ el micrófono
le compteur ____________________________ cuentakilómetros
le contrôleur ___________________________ el controlador
le guichet _____________________________ la taquilla
le péage ______________________________ el peaje
le billet _______________________________ el billete
se garer _______________________________ aparcar
les embouteillages ______________________ embotellamientos
démarrer ______________________________ arrancar
composter _____________________________ perforar, picar
faire la queue __________________________ hacer cola



GRAMMAIRE
le futur

1. l´action se déroule dans un moment de l´avenir

2. formation
        a) pour les verbes terminés en -ER, -IR
                      1. on prend l´infinitif du verbe
                                         PARLER
                      2. on y ajoute les terminaisons propres du futur
                                     -AI                                 -ON S
                                     -AS                                -EZ
                                     -A                                  -ONT
                               
                  parler-ai / finir-ai                                               parler-ons / finir-ons
                  parler-as  /  finir-as                                            parler-ez  /  finir-ez
                  parler-a  /  finir-a                                               parler-ont  /  finir-ont

         b) pour les verbes terminés par -E (boire, prendre, vivre)
                          1. on enlève cet -E final
                          2. on y ajoute les terminaison du futur
                                      Ex. je boirai, je prendrai, je vivrai

          c) les verbes en -ELER et -ETER prendrons 2L ou 2T
                      Ex. jeter = ils jetteront
                            appeler = ils appelleron
                il y a quelques exceptions comme "acheter"

          d) les verbes en -YER changent le Y en I
                        Ex. employer = il emploiera
               les verbes en -AYER changent le Y ou non:
                        Ex. payer = nous payerons = nous paierons

           e) les verbes Mourir, Courir et ceux de leur famille doublent le R:
                         courir = je courrai                mourir = tu mourras

3. verbes irréguliers
        a) AVOIR -------------- j´aurai, tu auras...
        b) ÊTRE ---------------- il sera, nous serons
        c) ALLER -------------- vous irez, ils iront
        d) POUVOIR ---------- je pourrai, tu pourras
        e) VOULOIR ---------- il voudra, nous voudrons
        f) VENIR --------------- vous viendrez, ils viendront
        g) FAIRE --------------- je ferai, tu feras
        h) VOIR ----------------- il verra, nous verrons
        i) PLEUVOIR ---------- il pleuvra


le futur proche

1. l´action se déroule dans un moment de l´avenir

2. différence entre "futur simple" et "futur proche"
        a) si l´action est sur le point de se réaliser ou considérée comme sûre dans le futur on emploie le             futur proche
        b) si l´action se réalise dans un avenir relativement long, on emploi le futur simple

3. formation:
                         ALLER au présent  +  infinitif
             Ex. je vais rentrer tard ce soir
                    le ciel est gris, il va pleuvoir


le comparatif

1. le comparatif avec un NOM
                    PLUS DE
                    MOINS DE
                    AUTANT DE
                                                         Ex. je mange plus de pommes que Stéphanie
                                                               je mange moins de pommes que Pierre
                                                               je mange autant de pommes que Marie

2. le comparatif avec un VERBE
                   PLUS QUE
                   MOINS QUE
                   AUTANT QUE
                                                        Ex. je travaille plus que Jacques
                                                               je travaille moins que Stéphanie
                                                               je travaille autant que Marie

3. le comparatif avec un ADJECTIF
                     PLUS..........................QUE
                     MOINS.......................QUE
                     AUSSI.........................QUE
                                                                       Ex. je suis plus intelligent que toi
                                                                             elle est moins sévère que mon père
                                                                             Pierre est aussi beau que sa sœur

4. le comparatif avec un ADVERBE
                    PLUS...........................QUE
                    MOINS........................QUE
                    AUSSI..........................QUE
                                                                      Ex. je conduis plus vite que Robert
                                                                             je voyage moins souvent que ma cousine
                                                                             Marie écrit aussi bien que Pierre

5. le comparatif de l´adjectif bon/bons/bonne/bonnes est MEILLEUR(e/es/s)
          Ex. Stéphanie est meilleure au tennis que Georges

6. le comparatif de l´adjectif mauvais (e/es) est plus mauvais (e/es)
          Ex. Georges est plus mauvais au tennis que Stéphanie

7. Le comparatif de l´adverbe bien est mieux (invariable)
           Ex. Je travaille mieux que Julien

8. Le comparatif de l´adverbe mal est plus mal (invariable)
           Ex. Julien travaille plus mal que moi

                     
                     

IES "LOS VALLES". CAMARZANA DE TERA. 1 BAC. LEÇON 4

VOCABULAIRE
révision: le vocabulaire du corps humain




révision: les maladies
avoir mal à ... ______________________________________________ doler
avoir une bonne/mauvaise santé _______________________________ tener buena/mala salud
être malade ________________________________________________ estar enfermo
comment allez-vous? ________________________________________ qué tal está?
je vais bien ________________________________________________ estoy bien
je me sens mal _____________________________________________  me encuentro mal
être en plein forme __________________________________________ estar en plena forma
allez chez le médecin ________________________________________ ir al médico
la douleur _________________________________________________ el dolor
souffrir/la souffrance ________________________________________ sufrir/el sufrimiento
avoir de la fièvre ___________________________________________ tener fiebre
prendre sa température/le thermomètre __________________________ tomar la temperatura
soigner les malades _________________________________________ cuidar a los enfermos
guérir les malades __________________________________________ curar a los enfermos

l´ordonnance ____________________________ la receta
un sirop ________________________________ un jarabe
le suppositoire ___________________________ el supositorio
un comprimé ____________________________ un comprimido
se mettre de la pommade ___________________ darse pomada
des pilules/des pastilles ____________________ píldoras/pastillas
la dose _________________________________ la dosis
un pansement ____________________________ un apósito/una tirita
la piqûre ________________________________ la inyección
le symptôme _____________________________ el síntoma
la grippe ________________________________ la gripe
tousser/la toux ___________________________ toser/la tos
s´enrhumer/un rhume/être enrhumé ___________ resfriarse/un catarro/estar resfriado
congé de maladie _________________________ baja por enfermedad
maigrir_________________________________ adelgazar
grossir _________________________________ engordar
être au régime ___________________________ estar a dieta

un médecin généraliste/ la médecine général _________ un generalista/la medicina general
un spécialiste _________________________________ un especialista
un chirurgien/la chirurgie ________________________ un cirujano/la cirugía
une opération _________________________________ una operación
le bloc opératoire ______________________________ el quirófano
rembourser les frais ____________________________ devolver el dinero gastado
prendre en charge _____________________________ hacerse cargo
une assurance ________________________________ un seguro


GRAMMAIRE
la voix passive

1. la voix passive est construite avec l´auxiliaire être et le participe passé du verbe
             Ex. les enfants ramassent les fruits (voix active)
                    les fruits sont ramassés par les enfants (voix passive)

2. la transformation passive est soumise à certaines conditions:

        a) le verbe actif doit être transitif (avoir un complément d´objet direct)

        b) le sujet du verbe actif ne doit pas être un pronom personnel, car dans ce cas on préférera
l´utilisation du présentatif
                      Ex. J´ai peint ce tableau
                                             C´est moi qui a peint ce tableau -------OUI
                                             Ce tableau a été peint par moi ---------NON

3. la transformation passive suppose les modifications suivantes:

         a) le sujet du verbe actif devient le complément d´agent, et il est généralement introduit par la préposition "par"

         b) le complément d´objet direct devient le sujet du verbe passif
     
4. l´auxiliaire est conjugué au même temps que le verbe de la voix active
         Ex. voix active --------- Marion mange une pêche  (verbe au présent de l´indicatif)
                voix passive -------- Une pêche est mangé par Marion (être conjugué au présent de l´in.)

                                                    voix active                                        voix passive
      Présent                                  mange                                               est mangé
      Futur                                     mangera                                            sera mangé
      Passé composé                      a mangé                                            a été mangée
      Imparfait                               mangeait                                          était mangée
      Plus-que-parfait                    avait mangé                                     avait été mangée

6. il faut toujours faire l´accord du participe passé de la voix passive avec le sujet

7. quand le sujet du verbe actif est le pronom personnel "on", il n´y a pas de complément d´agent dans la phrase passive
                                                  Ex. on a fermé le service maternité
                                                         le service maternité a été fermé


     

IES "LOS VALLES". CAMARZANA DE TERA. 3º ESO. ETAPE 3

VOCABULAIRE
pour exprimer le passé et le présent

autrefois_______________________________ antes, en otro tiempo
avant__________________________________antes
dans le passé____________________________en el pasado
hier___________________________________ayer

il y a deux jours_____________________________hace dos días
depuis deux jours____________________________desde hace dos días

à l´heure actuelle______________________en el momento actual
aujourd’hui__________________________hoy
maintenant__________________________ahora      
actuellement_________________________ actualmente
de nos jours__________________________en nuestros días
pendant un jour_______________________durante un día

expression de la date

Aujourd´hui, c´est jeudi, le 23 avril 2015



GRAMMAIRE

l´imparfait
1. l´imparfait exprime une action qui se déroule dans le passé: "yo cantaba", "yo jugaba"...

2. formation
          a) on prend la première personne du pluriel du présent de l´indicatif -----NOUS
                                 NOUS CHANTONS             NOUS FINISSONS

          b) on enlève la terminaison
                                 CHANT- ONS                       FINISS - ONS

          c) on ajoute les terminaisons de l´imparfait
                                  -AIS                         -IONS
                                  -AIS                         -IEZ
                                  -AIT                         -AIENT

          d) Ex.                          je chant-AIS                             je finiss- AIS  
                                              tu chant-AIS                            tu finiss- AIS
                                              il/elle/on chant-AIT                 il/elle/on finiss- AIT
                                              nous chant-IONS                     nous finiss- IONS
                                              vous chant-IEZ                        vous finiss- IEZ
                                              ils/elles chant-AIENT              ils/elles finiss- AIENT

           e) le verbe ÊTRE est irrégulier
                                                                            j´étais
                                                                            tu étais
                                                                            il/elle/on était
                                                                            nous étions
                                                                            vous étiez
                                                                            ils étaient


le comparatif
1. le comparatif avec un NOM
                    PLUS DE
                    MOINS DE
                    AUTANT DE
                                                         Ex. je mange plus de pommes que Stéphanie
                                                               je mange moins de pommes que Pierre
                                                               je mange autant de pommes que Marie

2. le comparatif avec un VERBE
                   PLUS QUE
                   MOINS QUE
                   AUTANT QUE
                                                        Ex. je travaille plus que Jacques
                                                               je travaille moins que Stéphanie
                                                               je travaille autant que Marie

3. le comparatif avec un ADJECTIF
                     PLUS..........................QUE
                     MOINS.......................QUE
                     AUSSI.........................QUE
                                                                       Ex. je suis plus intelligent que toi
                                                                             elle est moins sévère que mon père
                                                                             Pierre est aussi beau que sa sœur

4. le comparatif avec un ADVERBE
                    PLUS...........................QUE
                    MOINS........................QUE
                    AUSSI..........................QUE
                                                                      Ex. je conduis plus vite que Robert
                                                                             je voyage moins souvent que ma cousine
                                                                             Marie écrit aussi bien que Pierre

5. le comparatif de l´adjectif bon/bons/bonne/bonnes est MEILLEUR(e/es/s)
          Ex. Stéphanie est meilleure au tennis que Georges

6. le comparatif de l´adjectif mauvais (e/es) est plus mauvais (e/es)
          Ex. Georges est plus mauvais au tennis que Stéphanie

7. Le comparatif de l´adverbe bien est mieux (invariable)
           Ex. Je travaille mieux que Julien

8. Le comparatif de l´adverbe mal est plus mal (invariable)
           Ex. Julien travaille plus mal que moi



le complément d´Objet Direct (COD)
1. Le COD est toujours utilisé avec un verbe transitif

2. Pour le reconnaître, il faut demander au verbe avec QUI ou QUOI

2. Formes:
                ME  /  M´                                   NOUS
                TE   /   T´                                    VOUS
                LE  /  LA  /  L´                           LES

       LE (nom masculin)
       LA (nom féminin)
       L´(nom qui commence par voyelle ou "h")
       LES (nom au pluriel)  

3. Ils ne sont jamais introduits par une préposition

4. Place:
               a) entre le sujet et le verbe
                         Ex. On le fête depuis une dizaine d´années

               b) entre le sujet et le verbe auxiliaire dans les formes composées
                         Ex. On l´a dit à tout le monde


le complément d´Objet Indirect (COI)
1. Le COI est toujours introduit par la préposition À

2. Formes:
               ME  /  M´  (à moi)                                 NOUS  (à nous)
               TE  /   T´ (à toi)                                     VOUS   (à vous)
               LUI  (à lui / à elle)                                 LEUR   (à eux  /  à elles)

3. Place:
               a) entre le sujet et le verbe
                           Ex. Une dame lui parle

               b) entre le sujet et l´auxiliaire dans les formes composées
                            Ex. Je lui ai parlé


place du COD et du COI quand on les trouve ensemble
1. Règle générale  _________________  COI  +  COD
             Ex. Tu me le prêtes  _________  me (COI)  +  le (COD)


2. Exception  _________________________COD  +  COI
    Quand il s´agit de la troisième personne du singulier et du pluriel __________LUI  /  LEUR
               Ex. Tu les lui prêtes ____________ les (COD)  +  lui (COI)
                      Tu la leur prêtes ____________ la (COD)  +  leur ( COI)

       

IES "LOS VALLES". CAMARZANA DE TERA. 1º ESO. UNITÉ 5

VOCABULAIRE

les lieux de vacances
aller ------------------------------------------------- ir
partir ------------------------------------------------ partir, marcharse
le camping ----------------------------------------- el camping
la montagne---------------------------------------- la montaña
la mer----------------------------------------------- el mar
au bord de la mer/de l´océan ------------------- al lado del mar / del oceano
la plage -------------------------------------------- la playa
l´étranger ------------------------------------------ el extranjero

les activités
faire --------------------------------------- hacer
le sport ------------------------------------ el deporte
la voile ------------------------------------ la vela
l´équitation ------------------------------- la equitación
le vélo ------------------------------------- la bicicleta
la luge ------------------------------------- el trineo
le snow-board ---------------------------- snow-board
le kayak ----------------------------------- kayak
la natation --------------------------------- natación
le foot ------------------------------------- fútbol
l´athletisme ------------------------------- atletismo
le basket  ---------------------------------- basket

les moyens de transport
la voiture --------------------------------------------- el coche
le train ------------------------------------------------ el tren
l´avion ------------------------------------------------ el avión
le bateau ---------------------------------------------- el barco
le TGV ------------------------------------------------ el AVE

la carte postale
cher (s)  /  chère (s) ------------------------- querido / querida
un bisou (s) ---------------------------------- besos
à bientôt -------------------------------------- hasta pronto
au revoir -------------------------------------- adiós


GRAMMAIRE

le verbe PARTIR et le verbe ALLER

                       PARTIR                                                    ALLER
                    je pars                                                            je vais
                    tu pars                                                            tu vas
                    il/elle/on part                                                 il/elle/on va
                    nous partons                                                  nous allons
                    vous partez                                                    vous allez
                    ils partent                                                       ils vont

les prépositions de lieu "à" et "chez"

1. "chez" : quand il s´agit d´aller à la maison de quelqu´un
                  Ex. Je vais chez Zoé
                         Elle va chez ses grands-parents

2. "à"
            a) quand il s´agit d´aller à quelque part
                  b) il faut utiliser l´article contracté:

                         à  +  le  (nom masculin)    ________________________  au
                         à  +  la  (nom féminin)    _________________________ à la 
                         à  +  les (nom au pluriel)  ________________________ aux
                         à  +  l´(nom qui commence par voyelle)  _____________à l´

                                                                               Ex. Je vais au camping
                                                                                     Je vais à la montagne
                                                                                     Je vais aux Etats-Unis
                                                                                     Je vais à l´étranger

                   c) s´il s´agit d´aller à une ville, on met tout simplement la préposition "à" sans l´article
                               Ex: je vais à Lyon

partir OÙ et COMMENT

1. partir OÙ  -------------------- à la campagne
                                                 à la mer
                                                 à l´étranger...
2. partir COMMENT ------------------------------------- en voiture
                                                                                      en train
                                                                                      en avion
                                                                                      à vélo

le verbe FAIRE

                                                         je fais
                                                         tu fais
                                                         il/elle/on fait
                                                         nous faisons
                                                         vous faites
                                                         ils font

1. le verbe "faire" suivi d´une activité  =  FAIRE DE.... (practicar)

2. il faut utiliser les articles contractés avec DE

                    de  +  le (nom masculin) __________________________ du
                    de  +  la (nom féminin) ___________________________ de la
                    de  +  l´ (nom qui commence par voyelle_____________  de l´
                    de  + les (nom au pluriel)__________________________ des

                                                                         Ex. je fais du sport
                                                                               on fais de la voile
                                                                               nous faisons de l´équitation
                                                                               ils font des activités

ASPECTS COMMUNICATIFS

savoir écrire une carte postale

                                                                    

IES "LOS VALLES". CAMARZANA DE TERA. 2º ESO. UNITÉ 4

VOCABULAIRE
les médias

la radio ------------------------------------------------------ la radio
la télévision-------------------------------------------------- la televisión
un programme de télévision------------------------------- un programa de televisión
la presse------------------------------------------------------ la prensa
le journal----------------------------------------------------- el periódico
l´internet----------------------------------------------------- el internet
le lecteur MP3---------------------------------------------- el MP3
un vidéo----------------------------------------------------- un video
un DVD------------------------------------------------------ un DVD

lire la presse------------------------------------------------ leer la prensa
écouter la radio-------------------------------------------- escuchar la radio
regarder la télévision-------------------------------------- mirar la televisión
naviguer sur Internet-------------------------------------- navegar por internet

une page web----------------------------------------------- una página web
un journal d´information en ligne------------------------ un periódico de información en linea
un site d´internet------------------------------------------- un sitio de internet

le cinéma---------------------------------------------------- el cine
un film------------------------------------------------------- una película



GRAMMAIRE

le participe passé

1. Utilisé pour la formation des temps composés

2. Formation des verbes terminés par -ER
        a) on prend l´infinitif  ____________PARLER (hablar)
        b) on enlève la terminaison _________PARL-
        c) on ajoute -É __________________PARLÉ (hablado)

3. Pour les verbes terminés par -IR
        a) on prend l´infinitif  ____________FINIR (teminar)
        b) on enlève la terminaison _________FIN-
        c) on ajoute -I __________________ FINI (terminado)

4. Le participe passé des verbes AVOIR et ÊTRE
           
                 AVOIR _____________ EU
                 ÊTRE ______________  ÉTÉ

5. Le participe passé de quelques verbes irréguliers
         
            LIRE________________ LU                                 VOIR ________________ VU
            FAIRE_______________ FAIT                             VOULOIR _____________VOULU
            PRENDRE____________PRIS                               PERDRE______________PERDU  
            POUVOIR____________PU                                  ÉCRIRE_______________ÉCRIT
            METTRE_____________MIS                                VENIR________________VENU

                      
le passé composé avec le verbe AVOIR

1. C´est un temps du passé.

2. Formation.
          AVOIR (au présent)  +  participe passé
          Ex.  "j´ai téléphoné mon ami"

3. Le verbe AVOIR au présent

                                    j´ai
                                    tu as
                                    il/elle/on a
                                    nous avons
                                    vous avez
                                    ils/elles ont

4. Le passé composé à la forme négative
                 a)  NE ............... PAS                   N´....................... PAS (devant voyelle)
                               encadrent le verbe AVOIR

                 b) Ex. " je N´ai PAS fait mes devoirs"
                            " Marie N´a PAS vu les informations"


ASPECTS COMMUNICATIFS

exprimer la date

Nous sommes lundi,  le 27 février 2015

Hier   /   aujourd´hui  --------------------------  ayer   /  hoy

le matin ----------------------------- la mañana
l´après-midi ------------------------ la tarde
le soir ------------------------------- la tarde (la caida del día)
la nuit ------------------------------- la noche

raconter ce que tu as fait hier

- Qu´est-ce que tu as fait hier soir?

- Hier soir, j´ai regardé la télé.....

IES "LOS VALLES". CAMARZANA DE TERA. 4ª ESO. ESCALE 3

LEXIQUE
termes journalistiques


 Le journal : publication périodique quotidienne rendant compte de l'actualité

Le magazine : publication périodique illustrée traitant d'un domaine précis 

Le scoop : information exclusivement détenue par un journal.

La périodicité : rythme de parution d'un périodique :

• quotidien (tous les jours)
• hebdomadaire (toutes les semaines)
• bimensuel (tous les quinze jours)
• mensuel (tous les mois)
• bimestriel (tous les deux mois)
• trimestriel (tous les trois mois)
• annuels (tous les ans)

Les MÉTIERS du journalisme

Le directeur de la publication: le responsable du journal

Le rédacteur en chef : journaliste responsable d'une rédaction.

Le secrétaire de rédaction : assistant du rédacteur en chef chargé.

Le journaliste : professionnel rétribué pour collaborer à un journal.

Le reporter : journaliste chargé des reportages.

Le correcteur : chargé de corriger les fautes d’orthographe ou erreurs et la formulation.

Le maquettiste : chargé de réaliser la composition graphique du journal

Les ARTICLES d´un journal

L’éditorial (ou édito) : texte rédigé par le rédacteur en chef ou le directeur donnant les grandes orientations du journal.

La rubrique : ensemble d'articles réguliers sur un même thème.

La chronique : article court traitant d’un domaine particulier et signé d’un même rédacteur.

Les faits divers : nouvelles sans grande importance. "Páginas de sucesos"

L’interview : questions du journaliste et réponses de l’interviewé.

Le reportage : enquête sur le terrain donnant lieu à un article ou un dossier.

Le publi-reportage : publicité ressemblant à un article.

La COMPOSITION d´un article

La une:  première page d'un quotidien comportant les informations principales.

L’article : Écrit inséré dans une publication.

Le titre : texte court en gros caractères qui coiffe un article et annonce le sujet.

Le sous-titre : titre placé après le titre principal.

Le chapeau : court texte concentrant l'essentiel de l'information de l’article.

La légende : court texte sous une photo ou un dessin.

Le crédit photo : signature des photographies.

La source : origine d’une information (personne, article, livre).

La PRODUCTION d´un journal

Le tirage : nombre d'exemplaires réellement imprimés.

La diffusion : nombre d'exemplaires réellement vendus ou offerts.

L’audience : nombre de lecteurs réels.

Les différentes RUBRIQUES du journal:

International                    Europe                  Économie et entreprises                 Culture  

Politique                    Société                 Sports                       Météo et jeux           

Faits divers                        .....................

GRAMMAIRE

le style indirect

1. il s´agit de rapporter les pensées, les idées ou les paroles d´un autre.

2. le discours indirect est introduit toujours par un verbe déclaratif

le style indirect AU PRÉSENT

1. Pour rapporter une affirmation

                 a) L´action se déroule dans le présent

                 b) Verbes introducteurs:

                               DIRE QUE..................                AFFIRMER QUE.................

                               RACONTER QUE............          PENSER QUE...................

                               EXPLIQUER QUE..........            ANNONCER QUE.................

                  c) Parfois on doit changer 

                                           a) les pronoms

                                           b) les possessifs

                  d) Exemple

                                        SD _________  J´ oublie mon livre chez moi

                                        SI__________   Elle m´explique qu´elle oublie son livre chez elle 

2.  Pour rapporter une question

                   a) verbes introducteurs

                                 DEMANDER.................                 VEUT SAVOIR...............

                   b) il n´y a jamais d´inversion du sujet dans le SI

                   c) pour une question simple
                                Verbe introducteur  +  SI / S´

                                       Tu peux m´aider? Est-ce que tu peux m´aider? _________SD

                                       Il me demande si je peux l´aider ____________________ SI

                   d) pour une question avec un mot interrogatif

                                verbe introducteur  +   MOT INTERROGATIF

                                       Où habite Pierre? ________________________________SD

                                       Il veut savoir où habite Pierre ______________________SI

                                       Pourquoi y a-t-il tant de pollution? __________________SD

                                       Il me demande pourquoi il y a tant de pollution ________SI

                    e) pour une question avec qu´est-ce que/qui

                                  verbe introducteur  +  CE QUE / QUI

                                         Qu´est-ce que tu fais aujourd’hui? __________________SD

                                         Elle me demande ce que je fais aujourd´hui ___________SI

                                    

             

le style indirect AU PASSE

1. L´action se déroule dans le passé

2. Le verbe introducteur se trouve au passé

                   IL A DIT QUE...............                   IL A PENSÉ QUE.....................

                   IL A RÉPONDU QUE.................     IL A DÉCLARÉ QUE...................

3. Parfois les temps des verbes changent du passage de style direct au style indirect. Ainsi:

               PRÉSENT ____________________ IMPARFAIT

                        il m´a dit: je vais bien _______________________SD

                        il m´a dit qu´il allait bien _____________________SI

                                     Maman, où est mon jean? ________________________SD

                                     Elle a demandé à sa mère où était son jean ___________SI

               FUTUR ______________________ CONDITIONNEL

                         Il m´a dit: je téléphonerai ______________________SD

                         il m´a dit qu´il téléphonerait ____________________SI

                                  En juillet, j´irai à la plage ___________________________SD

                                  Elle a dit qu´il irait à la plage en juillet _________________SI

               PASSÉ COMPOSÉ _____________ PLUS-QUE-PARFAIT 

                         Il m´a dit: j´ai tout vendu ____________________SD

                         Il m´a dit qu´il avait tout vendu _______________SI         

  le style indirect à l´impératif pour rapporter une ordre, une demande...

              a) verbes introducteurs: 

                            DEMANDER DE......                   DIRE DE............          PROPOSER DE.........

                            SUGGÉRER DE.............             CONSEILLER DE.................

                            SUPPLIER DE ...................

              b) verbe introducteur  +  DE / D´  +  INFINITIF

                                 Jean, ouvre la porte, s´il te plaît ___________________SD

                                 Elle lui demande d´ouvrir la porte _________________SI

                                 Allons faire un tour en ville___________________SD

                                 Cléa nous a proposé de faire un tour en ville______SI

              c) verbe introducteur  +  DE  + NE PAS  +  INFINITIF

                                  Ne prends pas mon livre ____________________SD

                                  Il lui dit de ne pas prendre son livre ___________SI

                                  Ne vois pas voir ce film ____________________SD

                                  Elle lui ordonne de ne pas aller voir ce film______SI



la formation des mots

1. On peut former de nouveaux mots à partir de mots déjà préexistants.
                         a) à partir d´un verbe
                         b) à partir d´un adjectif
                         c) à partir d´un nom

2. C´est la dérivation: formation d´un nouveau mot à partir d´un verbe, un adjectif ou un nom en y ajoutant un suffixe.

3. Plusieurs suffixes sont possibles:
                 -ION __________ réunir  /  réunion
                 -TION _________ détruire  / destruction
                 -SSION ________ progresser  /  progression
                 -AGE __________ esclave  /  esclavage
                 -MENT _________lancer  /  lancement
                 -EUR___________éditer  /  editeur
                 -ITÉ____________acide  / acidité
                 -ESSE__________ riche  /  richesse
                 -EUR___________cultiver  /  cultivateur
                 -ENCE__________ prudent  /  prudence
                 .....................................