IES Jorge Santayana. Ávila. 1º BAC. Unité 4

 NARRAR ACONTECIMIENTOS PASADOS, PUNTUALES Y HABITUALES

le passé composé

le participe passé

1. Le participe passé est utilisé pour les formes composées des verbes

"J´ai fini les devoirs" (he terminado los deberes)

"J´ai regardé la télé hier soir (he mirado la TV ayer noche)

"Elle avais joué avec cette copine tous les étés" (había jugado con esta amiga todos los veranos)

2. Formation pour les verbes terminés en -ER : parler

• on prend l´infinitif __________________ PARLER
• on enlève la terminaison _____________ PARL-
• on ajoute -É _______________________ PARLÉ

3. Formation pour les verbes terminñes en -IR : finir

• on prend l´infinitif _________________ FINIR
• on enlève la terminaison ____________ FIN-
• on ajoute -I ______________________FINI

4. Quelques verbes qui se terminent par -RE

• remplacent le -RE par -U      vendre  →  vendu         répondre  →  répondu
• mais ce n´est pas une règle générale puisqu´il y a beaucoup de verbes irréguliers

prendre  💥  pris            suivre  💥  suivi            peindre  💥  peint          

ouvrir  💥   ouvert              lire  💥   lu

5. Quelques participes passés irréguliers

avoir  / être  💫 EU  /  ÉTÉ

faire  💫  FAIT

prendre / mettre  💫  PRIS  /  MIS

écrire / dire  💫  ÉCRIT  /  DIT

pouvoir  /  vouloir  /  savoir  /  devoir  💫  PU  /  VOULU  /  SU  / DÛ

venir  /  connaître  💫  VENU  /  CONNU 

mourir  /  naître   💫  MORT  /  NÉ

le passé composé

le passé composé avec AVOIR

1. C´est un temps du passé

2. Formation 

                AVOIR (au présent)  +  participe passé

"j´ai téléphoné à mon ami" (he telefoneado a mi amigo)

"Marie a fait ses devoirs" (Marie ha hecho sus deberes)

Le verbe AVOIR est appelé "auxiliaire"

3. Le passé composé à la forme négative

                                NE ..................... PAS            N´........................ PAS (devant voyelle ou H)

                                                                encadrent le verbe AVOIR

"je n´ai pas téléphoné à mon ami"            "Marie n´a pas fait ses devoirs"

le passé composé avec ÊTRE

1. Formation 

                ÊTRE (au présent)  +  participe passé

2. On utilise l´auxiliaire "être" pour 14 verbes

            naître        💝        nacer                                    mourir        💝        morir

            aller          💝         ir                                          partir          💝        marchar

            venir         💝         venir                                    passer         💝        pasar

            monter      💝        subir                                    descendre    💝        bajar

            tourner     💝        volver                                  entrer           💝        entrar

            sortir         💝        salir                                     arriver         💝        llegar

            rester        💝        permanecer                          tomber        💝         caer

3. On utilise le verbe ÊTRE comme auxiliaire avec : 

                    🍁 les verbes de mouvement (les 14 verbes de la liste)

ALLER - DESCENDRE - SORTIR - VENIR ...

                    🍁 les verbes pronominaux

S´HABILLER  -  SE LEVER  -  SE RÉVEILLER ...

                    🍁  les verbes mourir et naître 

 accord du participe passé avec le sujet

                    🍀  avec le verbe ÊTRE le participe passé s´accorde toujours avec le sujet

                                        Elle est montée

                                        Ils sont nés

                                        Nous sommes parties

                                        Vous êtes venus

                                        Vous êtes arrivées

                                        Elles se sont levées à neuf heures

                    🍀  avec le verbe AVOIR, l´accord ne se fait pas

l´imparfait

1. L´imparfait nous présente un fait situé dans le passé, un procès dans son déroulement, un procès qui n´est pas fini, en cours d´accomplissement.

2. C´est le temps du récit et de la description

3. Formation

                               🍂  à partir du radical de la première personne du pluriel du présent

nous parl-ons            nous finiss-ons        nous dorm-ons

                               🍂  on enlève la terminaison et on ajoute les terminaisons de l´imparfait : 

4. Seulement le verbe ÊTRE est irrégulier

le temps du passé dans le récit

imparfait  ↔  passé composé

imparfait  →  ACTION EN PROGRESSION  /  PAS ACHEVÉE

                🍃  emploi : 

• pour les descriptions, le décor (le climat, les paysages, les personnes, les choses...)
• pour les actions qui continuent dans le temps
• pour les actions habituelles

                🍃  marqueurs temporels :

• tous les jours  / chaque fois  / le mardi ...
• d´habitude  / toujours ...      

passé composé →  ACTION ACHEVÉE

              🍃  emploi :

•  action qui se produit à un moment donné et fini                                                   

            🍃  marqueurs temporels :

• soudain  / tout à coup  / mardi ....
• en 1998  / hier ...
• ensuite  / puis  / après ...

IES Jorge Santayana. Ávila. 1º BAC. Unité 3

 DESCRIBIR ESTADOS Y SITUACIONES PRESENTES

le présent

→  Unité 1.1

pronoms démonstratifs neutres

1. Ce sont de petits mots invariables et employés uniquement au singulier

2. Ils désignent un objet, une idée

3. Ces pronoms ne remplacent jamais une personne

ceci / cela /ça

                    🐓  ceci est utilisé pour désigner quelque chose de proche ou une idée qui va être introduite

"ceci est à moi"

"sachez ceci : l´usage du téléphone est interdit à l´intérieur du lycée"

                    🐓  cela désigne quelque chose de plus éloignée ou quelque chose qui a été déjà dite

"ceci est à côté de moi et cela est à côté de toi"

"prendre une douche, cela détend le corps"

"venez à la maison, cela nous ferait plaisir"

                    🐓  ça  est utilisé à la place de "ceci" et "cela" dans le langage familier. Dans un registre formel, on utilise ceci /cela (les journalistes et les hommes politiques l´utilisent beaucoup)

"il a fait ça en une heure"

"il faut dormir au moins sept heures. Fais ça et tu seras en forme"

                    🐓  ça / ce 

                                    🐎  ce / c´ suivi du verbe "être"

"manger des légumes, c´est bon pour la santé"

                                        🐎   ça suivi d´un autre verbe 

"prendre une douche, ça détend le corps"

ce  / c´

1. On ne parle pas ici du présentatif, il s´agit du pronom démonstratif neutre

2. Donc, il est invariable. On ne peut pas utiliser "ce sont" même si le verbe est au pluriel

3. Il est utilisé 

                    💞  pour remplacer "ça" devant le verbe "être"

"c´est facile"        "Ce n´est pas grave"

                    💞  devant un pronom relatif simple → ce qui / ce que ("lo que" en espagnol)

"ce qui me plaît, c´est de découvrir une nouvelle culture" (la chose qui me plaît)

"ce que j´aime, c´est la musique" (la chose que j´aime)

                    💞  on emploi "ce" avec "pouvoir" et "devoir" suivis du verbe "être"

"ce doit être la voiture de Pierre"

"ce pourrait être Luc qui a mangé le gâteau" 

quelques expressions avec ÇA

                💚 ça va ? / ça va bien ? / comment ça va ?

                💚 ça alors !  =  pour exprimer la surprise

                💚 ça me plaît  =  j´aime ça

                💚 c´est ça ? / c´est ça !  =  pour demander une confirmation ou pour confirmer une chose

                💚 ça marche ! / ça fonctionne ! / ça roule !  =  d´accord

                💚 ça y est !  =   pour indiquer qu´on a terminé une chose ou pour dire qu´elle est faite

                💚 comme ci comme ça  =  plus ou moins

                💚 pas de ça !  =   je ne suis pas d´accord avec ça / stop

                💚 ça te dit de... ?  =  tu veux...? / tu as envie de...?

                💚 ça m´est égal !  =  peu importe !  /  je m´en fiche !

                💚 ça et là !  =  dans le désordre

                💚 ça te parle !  =  tu sais de quoi je parle ?

                                                

IES Jorge Santayana. Ávila. 2º BAC. Unité 4.2

 NARRAR ACONTECIMIENTOS PASADOS, PUNTUALES Y HABITUALES

le plus-que-parfait

1. Le plus-que-parfait est un temps du passé

2. Il nous dit qu´une action s´est déroulée avant une autre qui a déjà eu lieu dans le passé

"Bertrand ne se sentait pas bien, il avait eu mal à la tête toute la nuit"

3. Formation :

            👉  avec les verbes AVOIR ou ÊTRE à l´imparfait suivis du participe passé

            👉  les mêmes règles que pour le passé composé

"j´ai mangé le croissant que j´avais acheté"

"j´ai lu le livre dont tu m´avais parlé"

"il lisait les messages qu´il avait reçus de sa fiancé"

le gérondif et le participe présent

1. Ce sont deux formes non-personnelles du verbe

2. Formation :

            💽  on prend le radical du verbe à la 1e personne du pluriel (NOUS) au présent

            💽  on remplace la terminaison -ONS par -ANT

allons  →  allant            marchons  →   marchant        prenons  →  prenant

            💽  trois verbes ont une forme irrégulière

                                        avoir  →   ayant        être  →   étant        savoir  →   sachant

le gérondif

1. Le gérondif est une forme verbale précédée de -EN  

2. Il accompagne toujours un autre verbe dans la phrase et les deux actions ont le même sujet

3. Il est invariable

4. Il nous aide à exprimer la relation entre deux parties d´une phrase sans avoir besoin d´utiliser certaines conjonctions comme "quand" "alors que" "si"... Il nous permet d´alléger la phrase.

5. Le sujet des deux propositions est toujours le même

6. Il s´emploi toujours avec un autre verbe

5. Emplois :

                    💫  pour exprimer la simultanéité  →  pendant que  / au moment où ...

"j´ai retrouvé ma montre en rangeant ma chambre"

"j´ai retrouvé ma montre pendant que je rangeais ma chambre"

"j´ai aperçu Marie en entrant dans le restaurant"

"j´ai aperçu Marie au moment où je suis entré dans le restaurant"

                    💫  pour exprimer la manière ou le moyen  →  comment ?

"il est arrivé en courant" 

Comment est-il arrivé ?  En courant

"en travaillant régulièrement, on obtient de bons résultats"

Comment (ou, par quel moyen) obtient-on de bons résultats ? En travaillant régulièrement

                    💫  pour exprimer la cause  →  parce que

"elle s´est blessée en grimpant sur une chaise"

"elle s´est blessée parce qu´elle a grimpé sur une chaise"

                    💫  pour exprimer la condition  → si

"en prenant le métro, tu arriveras plus vite"

"si tu prends le métro, tu arriveras plus vite"

                    💫  pour exprimer la simultanéité avec TOUT  →  au même temps

"il chantonne tout en s´habillant"

"il chantonne au même temps qu´il s´habille"

                    💫  pour exprimer la concession avec TOUT  →  même si

"tout en comprenant votre problème, je ne peux rien faire pour vous"

"même si je comprend votre problème, je ne peux rien faire pour vous"

le participe présent

1. Le participe présent n´est pas précédé de "EN"

"partant"        "allant"        "chantonnant"         "grimpant"

2. Le sujet des deux verbes peut être le même ou différent

3. Il est toujours invariable

4. Emplois : IES

                       💫  il peut être remplacé par une proposition relative (simultanéité)  →  qui / que

"j´ai vu ces gens tremblant d´émotion"

"j´ai vu ces gens qui tremblaient d´émotion"

                       💫  pour exprimer la cause (dans le langage soigné)  →  puisque / parce que

"craignant de rater mon émission préférée, j´ai branché le magnétoscope"

"puisque je craignais de rater mon émission préférée, j´ai branché le magnétoscope" 

IES Jorge Santayana. Ávila. 2º BAC. Unité 4.1

 NARRAR ACONTECIMIENTOS PASADOS, PUNTUALES Y HABITUALES

le passé composé

le participe passé

1. Le participe passé est utilisé pour les formes composées des verbes

"J´ai fini les devoirs" (he terminado los deberes)

"J´ai regardé la télé hier soir (he mirado la TV ayer noche)

"Elle avais joué avec cette copine tous les étés" (había jugado con esta amiga todos los veranos)

2. Formation pour les verbes terminés en -ER : parler

• on prend l´infinitif __________________ PARLER
• on enlève la terminaison _____________ PARL-
• on ajoute -É _______________________ PARLÉ

3. Formation pour les verbes terminñes en -IR : finir

• on prend l´infinitif _________________ FINIR
• on enlève la terminaison ____________ FIN-
• on ajoute -I ______________________FINI

4. Quelques verbes qui se terminent par -RE

• remplacent le -RE par -U      vendre  →  vendu         répondre  →  répondu
• mais ce n´est pas une règle générale puisqu´il y a beaucoup de verbes irréguliers

prendre  💥  pris            suivre  💥  suivi            peindre  💥  peint          

ouvrir  💥   ouvert              lire  💥   lu

5. Quelques participes passés irréguliers

avoir  / être  💫 EU  /  ÉTÉ

faire  💫  FAIT

prendre / mettre  💫  PRIS  /  MIS

écrire / dire  💫  ÉCRIT  /  DIT

pouvoir  /  vouloir  /  savoir  /  devoir  💫  PU  /  VOULU  /  SU  / DÛ

venir  /  connaître  💫  VENU  /  CONNU 

mourir  /  naître   💫  MORT  /  NÉ

le passé composé

le passé composé avec AVOIR

1. C´est un temps du passé

2. Formation 

                AVOIR (au présent)  +  participe passé

"j´ai téléphoné à mon ami" (he telefoneado a mi amigo)

"Marie a fait ses devoirs" (Marie ha hecho sus deberes)

Le verbe AVOIR est appelé "auxiliaire"

3. Le passé composé à la forme négative

                                NE ..................... PAS            N´........................ PAS (devant voyelle ou H)

                                                                encadrent le verbe AVOIR

"je n´ai pas téléphoné à mon ami"            "Marie n´a pas fait ses devoirs"

le passé composé avec ÊTRE

1. Formation 

                ÊTRE (au présent)  +  participe passé

2. On utilise l´auxiliaire "être" pour 14 verbes

            naître        💝        nacer                                    mourir        💝        morir

            aller          💝         ir                                          partir          💝        marchar

            venir         💝         venir                                    passer         💝        pasar

            monter      💝        subir                                    descendre    💝        bajar

            tourner     💝        volver                                  entrer           💝        entrar

            sortir         💝        salir                                     arriver         💝        llegar

            rester        💝        permanecer                          tomber        💝         caer

3. On utilise le verbe ÊTRE comme auxiliaire avec : 

                    🍁 les verbes de mouvement (les 14 verbes de la liste)

ALLER - DESCENDRE - SORTIR - VENIR ...

                    🍁 les verbes pronominaux

S´HABILLER  -  SE LEVER  -  SE RÉVEILLER ...

                    🍁  les verbes mourir et naître  

accord du participe passe avec le sujet

                    🍀  avec le verbe ÊTRE le participe passé s´accorde toujours avec le sujet

                                        Elle est montée

                                        Ils sont nés

                                        Nous sommes parties

                                        Vous êtes venus

                                        Vous êtes arrivées

                                        Elles se sont levées à neuf heures

                    🍀  avec le verbe AVOIR, l´accord ne se fait pas

l´imparfait

1. L´imparfait nous présente un fait situé dans le passé, un procès dans son déroulement, un procès qui n´est pas fini, en cours d´accomplissement.

2. C´est le temps du récit et de la description

3. Formation

                               🍂  à partir du radical de la première personne du pluriel du présent

nous parl-ons            nous finiss-ons        nous dorm-ons

                               🍂  on enlève la terminaison et on ajoute les terminaisons de l´imparfait : 

4. Seulement le verbe ÊTRE est irrégulier

le temps du passé dans le récit

imparfait  ↔  passé composé

imparfait  →  ACTION EN PROGRESSION / PAS ACHEVÉE

                🍃  emploi : 

• pour les descriptions, le décor (le climat, les paysages, les personnes, les choses...)
• pour les actions qui continuent dans le temps
• pour les actions habituelles

                🍃  marqueurs temporels :

• tous les jours  / chaque fois  / le mardi ...
• d´habitude  / toujours ...                              

 passé composé  →  ACTION ACHEVÉE

            🍃  emploi :

•  action qui se produit à un moment donné et fini                                                   

            🍃  marqueurs temporels :

• soudain  / tout à coup  / mardi ....
• en 1998  / hier ...
• ensuite  / puis  / après ...

                             

IES Jorge Santayana. Ávila. 2º BAC. Unité 3

 DESCRIBIR ESTADOS Y SITUACIONES PRESENTES

le présent de l´indicatif

        → à l´Unité 1.1

le "ne" explétif

c´est quoi ?

        👉 Le "ne" explétif est un petit mot qui n´a pas de sens négatif, donc il ne faut pas le confondre avec le "ne ....... pas" de la négation. Il n´a pas de sens négatif et il ne modifie pas le sens de la phrase

        👉 On le place dans une subordonnée, toujours après le sujet 

        👉 Il n´est pas obligatoire, on l´utilise dans un contexte formel et un langage soutenu

quand l´utiliser ?

            🍓  après un comparatif

1. Après un comparatif d´infériorité ou de supériorité. Et toujours la phrase doit être à la forme affirmative

            Ex. "On utilise ce mot bien plus souvent qu´on l´imagine"

la phrase est affirmative et il y a un comparatif de supériorité, donc on peut utiliser le "ne" explétif

                    "On utilise ce mot bien plus souvent qu´on ne l´imagine"

Ces deux phrases ont le même sens mais le "ne" rend la phrase plus soignée

On peut utiliser aussi le "ne" explétif après le comparatif d´égalité : aussi que... et autant que... mais la phrase doit être à la forme négative

                    "il n´est pas aussi rapide que je ne le pensais"

            🍓  après certaines conjonctions 

                            🍉 avant que  /  à moins que  /  de crainte que  /  de peur que  /  depuis que

                 "il fait toujours le ménage avant que ses parents lui rendent visite"

                        "il fait toujours le ménage avant que se parents ne lui rendent visite"

                        "je vais la raccompagner à moins que sa mère vienne la chercher"

                        "je vais la raccompagner à moins que sa mère ne vienne la chercher"

                        "il se tait de crainte qu´elle s´énerve"

                        "il se tait de crainte qu´elle ne s´énerve"

                🍓  après certains verbes

                            🍉  avec des verbes qui expriment la crainte. Les phrases doivent être à la forme affirmative ou interro-négative : "avoir peur" "craindre" "redouter" (temer)

                        "j´ai peur qu´il rate son examen"

                        "j´ai peur qu´il ne rate son examen"

                            🍉 avec des verbes qui expriment l´empêchement, la défense ou la précaution. Ces verbes doivent être à la forme affirmative : "éviter" "empêcher" "prendre garde à"

                        "elle tient sa petite fille par la main pour éviter qu´elle tombe"

                        "elle tient sa petite fille par la main pour éviter qu´elle ne tombe"

                              🍉 avec des verbes qui expriment le doute ou la négation. Ces verbes doivent être à la forme négative ou interrogative et expriment une idée positive : "douter" "mettre en doute" "contester" "nier"

                        "je ne nie pas que mes élèves fassent des efforts"

                        "je ne nie pas que mes élèves ne fassent des efforts"

conseil  →  ce "ne" explétif n´est pas obligatoire. Si vous avez un doute sur son emploi, ne l´utilisez pas 

IES Jorge Santayana. Ávila. 1º BAC. Unité 2.2 - 5.1

 DAR INSTRUCCIONES Y CONSEJOS

EXPRESAR SUCESOS FUTUROS Y PREDICCIONES

le futur simple

Employé pour exprimer une action à venir

formation

1. On prend l´INFINITIF et on ajoute les terminaisons du futur

parler  →  je parlerai        se laver  →  il se lavera

2. Les terminaisons

remarques

                💈 en général, les verbes en "-eler" et "-eter" doublent la consonne "l" ou "t" devant un "e" muet

jeter  →  je jetterai            appeler   →  tu appelleras

seulement un petit nombre de verbes ne doublent pas la consonne et sont écrits avec un accent grave

peler   →  je pèlerai        acheter   →  tu achèteras

                  💈 les verbes dont l´infinitif se termine par "e" perdent cette lettre au futur

prendre  →  je prendrai            boire  →  elle boira

                  💈  certains verbes en "-ir" perdent et "i" et doublent le "r"

courir   →  tu courras            mourir  →  il mourra

quelques verbes irréguliers

être	AVOIR	ALLER	FAIRE
je serai	j´aurai	j´irai	je ferai
POUVOIR	VOULOIR	VOIR	DEVOIR
je pourrai	je voudrai	je verrai	je devrai
VALOIR	SAVOIR	TENIR	VENIR
je vaudrai	je saurai	je tiendrai	je viendrai
ASSEOIR	FALLOIR	Pleuvoir	ENVOYER
j´assoirai	il faudra	il pleuvra	j´enverrai

le futur proche

1. Pour exprimer une action qui va se dérouler dans un avenir très proche du présent ou un projet ou une prévision dans le futur

2. Le futur proche est utilisé surtout dans des conversations informelles à l´oral 

formation

"Chut !!! Raphaël va faire son discours"

            💣  les pronoms sont placés devant l´infinitif

"Chut !!! Raphaël va le faire "

             💣  la négation encadre le verbe "aller"

"Chut !!! Raphaël ne va pas faire son discours"

le conditionnel présent

1. Il permet d´exprimer le futur dans le passé

2. Il peut exprimer aussi une éventualité : une action future dont la réalisation n´est pas certaine parce qu´elle est soumise à une condition

3. D´un autre côté, on l´emploie pour exprimer un souhait, une possibilité ou une hypothèse

4. Le conditionnel est employé également comme une formule de politesse à la forme interrogative ou pour éviter l´impératif considéré trop fort pour donner des ordres

                Gaël aimerait partir en vacances au soleil  🌒  souhait

                L´année dernière, il pensait qu´il pourrait partir en Martinique  🌓  le futur dans le passé

                S´il avait assez d´argent, il achèterait une nouvelle voiture  🌔  une hypothèse

                Est-ce que tu pourrais me prêter de l´argent ?  🌘  formule de politesse

                Est-ce que tu pourrais t´asseoir, s´il te plaît ?  🌘  pour éviter l´impératif         

formation

Le conditionnel présent est formé à partir du radical du futur auquel on ajoute les terminaisons de l´imparfait

ou encore plus simple  →  l´infinitif  +  les terminaisons de l´imparfait 

💥  les mêmes particularités que pour le futur simple